2.2 大气受热过程和大气运动-【地理优课PPT】2025-2026学年高中地理必修第一册同步PPT课件（人教版2019）

Copyright © 地理优课PPT 高中地理 · 人教版必修第一册 · 第III版 课程标准 大气受热过程和大气运动 课标解读 大气受热过程和大气运动 运用示意图、模拟实验等，说明大气受热过程，并能解释相关地理现象。 绘制并运用热力环流示意图，并能解释相关地理现象。 运用图示解释风的形成，理解三种力对风向与风速的影响。 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 2 核心素养 大气受热过程和大气运动 区域认知 结合实际图文材料，认识不同地区的热力差异 和大气运动差异。学会对比高空和近地面温度、气压差异， 认识垂直高度上对流层内部的大气运动状况。 综合思维 运用大气受热、热力环流、大气运动原理分析 说明霜冻、温室效应、海陆风、风向等实际问题。 地理实践力 能绘制热力环流示意图，理解“海陆风” “城市热岛”的形成过程及其在生活中的应用。 人地协调观 通过分析全球气候变暖等活动，深化“绿色生活， 保护大气”思维。 3 台湾海峡两岸风向差异 清代黄叔敬在《台海使槎录》中，记述了台湾海峡两岸的风向差异：“内地之风，早西晚东，惟台地早东风，午西风.....四时皆然。”这里的“内地”指福建，“台地”指台湾。 图2.8《台海使槎录》初刻本 为什么台湾海峡两岸风向的日变化相反呢？ 这里的风是怎样形成的？ 目 录 01 01.大气的受热过程 02 02.大气对地面的保温作用 03 03.大气热力环流 04 04.大气的水平运动——风 01 大气的受热过程 1.大气最重要的能量来源——太阳辐射 大气中的一切物理过程都伴随着能量的转换。 太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。 地 球 表 面 大 气 层 太阳短波辐射 大气吸收 （少量） 地面长波辐射 大气吸收 （大量） 大部分太阳辐射能够投过大气射到地面，使地面增温。 地面被加热，并以长波辐射的形式向大气传递热量。 太阳辐射 散射 吸收 H20、C02、O3 地面 反射 大气反射 地面吸收 地面辐射 大气 吸收 大气辐射 大气辐射 图例： 短波辐射 长波辐射 大气层 削弱作用 太阳暖大地 大地暖大气 2.大气的受热过程 大气对太阳辐射的削弱作用 作用形式 作用特点 参与作用的大气成分 削弱的辐射 形成的自然现象 反射 无选择性 云层和较大颗粒的尘埃 各种波长的太阳辐射 夏季多云的白天，气温不太高 散射 有选择性 空气分子、细小的尘埃 可见光中波长较短的蓝光、紫光 晴朗的天空呈蔚蓝色 无选择性 较大颗粒的尘埃等 各种波长的太阳辐射 阴天的天空呈灰白色 吸收 有选择性 水汽、二氧化碳（对流层） 臭氧（平流层） 氧原子（高层大气） 臭氧和氧原子吸收紫外线 水汽和二氧化碳吸收红外线 —— 阅读并思考 近地面大气的根本热源？ 近地面大气主要、直接的热源？ 太阳辐射的热量是如何传递到给大气的？ 太阳辐射 地面长波辐射 太阳 地面 大气 短波辐射 长波辐射 太阳暖大地 大地暖大气 思考：“高处不胜寒”是如何形成的？ 地面是近地面大气主要、直接的热源。“高处”离地面较远，接收到的地面辐射较少。 3.太阳短波辐射与地面长波辐射 从大气的受热过程看，大气对太阳短波辐射吸收较少，太阳短波辐射能够透过大气到达地面； 大气对地面长波辐射吸收较多，绝大部分地面长波辐射被大气截留。 所以，地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源，对流层大气的热量主要也是来源于此。 3.太阳短波辐射与地面长波辐射 由实验得知，物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之则波长越长。 由于地球表面的温度比太阳低得多，地面辐射的波长也就比太阳辐射的要长。相对而言，太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。 02 对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收长波辐射的能力很强。 因此，地面辐射的长波辐射除极少部分穿过大气，到达宇宙空间外，绝大部分( 75%～95%) 被对流层中的水汽、二氧化碳等吸收。 大气在吸收地面长波辐射后会增温。 1. 地面长波辐射与大气增温 大气在增温同时，也向外辐射长波辐射。 大气辐射除一小部分向上射向宇宙空间外，大部分向下射向地面，其方向与地面辐