第6章 质量与密度 第3节 测量物质的密度（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年八年级上册物理同步教案（人教版）

第3节 测量物质的密度 第六章 质量与密度 1 1．会用量筒测量液体和固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等量替换的方法。 2．会利用物理公式间接测定某个物理量，进一步巩固密度的概念。 3．在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤，培养严谨的科学态度。 学 习 目 标 2 菊花石块形成于距今约2.8亿年前。其成份为天青石与栖霞岩，内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素，对人体无害，是玩石赏石爱好者的理想藏品。现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？ 情 境 导 入 1．想要求物质的密度需要知道哪些物理量？ 2．如何测出这些物理量? 质量和体积 质量——天平 规则的固体——刻度尺 液体和形状不规则的固体——量筒或量杯 【提出问题】 实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。 一、量筒的使用 自 主 探 究 1．观察你所用的量筒，思考下面几个问题。 （1）量筒是以什么单位标度的？ 是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）？ （2）量筒的最大测量值（量程）是多少？ （3）量简的分度值是多少？ 量筒上的单位是毫升（mL） 毫升（mL）和升（L） 常用作液体的体积和容器的容积的单位。 1mL=1cm3 1L=1dm3 1L=1000mL 量筒的量程是050mL 量筒的分度值是1mL 2．量筒的读数方法 若液面是凹液面，视线应以凹液面底部为准 正确读数 俯视使读数偏大 仰视使读数偏小 注意 　　（1）量筒读数时，如果液面是凹形，视线应与凹形的底部相平；如果液面为凸形，视线应与凸形的顶部相平； （2）量筒读数时，如果俯视，所读示数将偏大；如果仰视，所读示数将偏小。 3．使用原则 （1）被测液体的体积不能超过量程。 （2）在测量范围内，应选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。 （3）不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。 要想较准确地一次量出密度为0.8×10³kg/m³、质量为100g的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用（前面的数值为量程，后面的数值为分度值），你应选用的量筒是（ 　 ） A．25mL 1mL B．150mL 2mL C．250mL 10mL D．150mL 10mL B 典例与精析 【实验原理】 【测量仪器】 天平、量筒 【测量对象】 盐水 石块 二、测量物质的密度 【实验讨论】 　　以下方法测量的是哪部分盐水的质量？ 这样测量有什么好处？ （1）测量液体的密度 【实验步骤】 （1）调节天平； （2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总； （3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； （4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V； （5） 根据密度公式 ，计算盐水的密度。 【实验记录表格】 杯和液体的质量 m总/g 杯和剩余液体的质量 m余/g 量筒中液体的质量 m/g 量筒中液体体积 V/cm3 液体的密 度 ρ/kg·m-3 注意：计算过程所用单位和测量结果所用的单位。 【实验讨论】 怎样测形状不规则的石块体积？ 使用量筒，利用排水法测体积。 100 20 40 60 80 ml V0 100 20 40 60 80 ml V2 （2）测量固体的密度 【实验步骤】 （1）用调节好的天平测量石块的质量m； （2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0； （3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总； （4）根据公式 ，计算石块的密度。 【实验记录表格】 石块的质量 m/g 水的体积 V0/cm3 石块和水的总体积 V总/cm3 石块的体积 V/cm3 石块的密度 ρ/kg·m-3 注意 （1）测固体密度时，如果先测体积，会使得物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所测密度偏大，误差较大。 （2）测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，会使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大； 测形状不规则、密度小于水、体积较小的固体物质的密度（如石蜡、木块） 蜡块密度比水小，不会沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？ 三、密度测量拓展 实验：测定密度比水小的石蜡的密度 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡 方法一：压入法 用天平称出石蜡块质量m； 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1； 把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差V＝