Unit 5 第1课时 A Let's learn& Let's play（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册英语同步备课（人教PEP版）

Unit 5 《There is a big bed》教案 第一课时 （Part A Let’s learn & Let’s play） 教学目标 1. 知识目标：能够听、说、读、写五个家居物品类的单词或词组bike, clock, photo, water bottle, plant；能够在情景中运用句型“There is...”描述自己房间内的物品。 2. 能力目标：能够运用句型“There is...”表达某处有某物。 3. 情感目标：能够养成及时整理个人物品的习惯。 教学重点 能听、说、读、写单词及词组clock、plant、bike、water bottle、photo，并能用句型“There is …”表达某处有某物。 教学难点 词组water bottle的发音及单词记忆；There is结构与名词单数搭配的正确运用。  教学准备 课件、单词卡片 教学过程 批注 Step 1 Warm-up & Revision 复习旧知，为新知的教授做铺垫。 1. Let’s do. 教师播放PEP四上B Let’s learn部分Let’s do的视频，学生跟着歌谣做动作，复习关于房间的单词。 2. Lead in. 课件呈现学习过的关于房间物品的图片，学生快速说出单词。教师引导学生说出更多房间内物品的单词。 Step 2 Presentation & Practice 通过猜谜语的形式，提高学生学习的兴趣。 通过创设Zhang Peng邀请大家去他家参观的情境,体现了在真实的情境下展开英语学习的教学理念。 1. 教授Let’s learn部分的单词及短语。 创设老师介绍家里的房间并想添置一些物品的情景：This is my bedroom, I want to add something to it. （1） 教授单词photo。 T：（呈现教师手里拿着照片） At first, this is my bedroom, so I want to put this in my room. Guess, what is it? 学生反复听录音朗读单词，注意反复体会字母o 的发音。 通过PPT动画将照片挂到墙上，复习词组put up，由此延伸出短语put up the picture。 T：Now there is a ______(photo) in my room. 让学生对there is a ...in my room这个句型留下初步印象。 （2）教授单词plant。 T：I like green. What can I put in my room? 教师让学生猜测，随后PPT出示房间内摆放植物，教学生词plant，教师引导学生区分这个单词英式发音和美式发音的不同。 T：There is a ______in my room. Ss：There is a plant in my room. （3）教授单词clock。 T：I want to put up one thing. It’s helpful. Let’s guess! 课件出示谜语：It has no foot, but it can walk. We can know the time from it. 学生猜测出答案是时钟（clock），教师板书clock，提示字母o的发音，并跟录音朗读单词。 T：There is a ______in my room. Ss：There is a clock in my room. （4） 教授短语water bottle。 T：I’m thirsty. I want to drink some water. I like water. 出示水瓶的图片，继续关注字母o 的发音。 T：I can put a _______ in my room. Ss：I can put a water bottle in my room. T：There is a ______in my room. Ss：There is a water bottle in my room. T：I like my bedroom. It’s beautiful! Thank you so much! （5） 教授单词bike。 T：I also need a thing. It can help me go to school. I live not far from school. So I like this. 先出示从家到学校的示意图，再出示自行车的图片，教授新单词bike。通过对比like的发音，再对单词bike进行拼读。 2. 单词游戏。 学生快速读出本课时学习的重点单词及