第五单元阅读理解精选题（含答案）2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

第五单元阅读理解精选题语文三年级上册统编版

阅读《搭船的鸟》选段，回答问题。

搭船的鸟(节选)

①它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

②我正想着，它一下子（    ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（    ）起来了，红色的长嘴（    ）着一条小鱼。它（    ）在船头，一口把小鱼（）了下去。

1．作者是抓住翠鸟捕鱼的 进行细致观察的。选择下列词语填入选文中的括号里。

飞    冲     衔     吞     站

2．选文中加点的“一下子”“没一会儿” “一口”这些词语，可以感受翠鸟捕鱼时的（    ）

A．悠闲从容 B．敏捷迅速 C．慢条斯理

3．作者看到美丽的小鸟，产生了无限的想象，请用“ ” 画出相关语句，从这些语句中我感受到了（    ）(多选)

A．作者的好奇与天真。    B．作者为翠鸟的突然出现感到惊喜。

C．作者对翠鸟一无所知。    D．作者不仅留心观察周围事物，还进行了认真的思考。

 

阅读《家乡的银梨》，完成习题。

家乡的银梨

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒，它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活：它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚阳光的照耀下，像一片银色的海洋。

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可比北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

4．银梨是什么时候开花的？（     ）

A．三月 B．四月 C．五月 D．六月

5．银梨的形状和哪一种水果的形状相似？（     ）

A．鸭梨 B．橘子 C．苹果 D．凤梨

6．银梨的特点不包括以下一项？ （     ）

A．皮薄 B．肉脆 C．水多 D．酸甜

7．短文是按什么结构描写银梨的？（     ）

A．总一分 B．分—总 C．总一分—总 D．并列

8．作者为什么爱家乡的银梨？

______________________________________________________

9．你最喜欢什么水果？请简单描述一下它的特点。

______________________________________________________

 

课外阅读。

台湾的蝴蝶谷

祖国宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪。赶到山谷里聚会。人们就把山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷的景象十分迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观；有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了一批批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

10．在文中找出合适的词语填空。

(      )过花丛   (      )过树林

(      )过小溪   (      )到山谷

11．为什么说宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方？你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？

______________________________________________________

12．用“_______”画出第3段的中心句。

 

阅读短文回答问题。

美丽的湖

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是自由穿梭的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

湖是美的……

13．短文写了湖的哪些方面的内容？（     ）（多选）

A．静静的湖 B．有很多鱼虾的湖 C．雨中的湖

14．读文中画“ ”的句子，完成练习。

这句话运用了         的修辞手法，其中，“无瑕的翡翠”是从湖的           方面来写的，从中可以看出作者观察得很仔细。

15．第3自然段写了雨中的湖，文中的“礼花”指的是          。“玉花”指的是        ，“掌声”指的是           。

16．结合短文内容，下列说法中正确的一项是（    ）

A．第3自然段的末尾一句中，“我”的行为体现了“我”更加喜爱运动着的湖。

B．“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人”这句话是过渡句，起到了承上启下的作用。

C．第4自然段中，“美丽的姑娘”一处运用了拟人的修辞手法，体现了湖的灵动。

D．结尾一段的省略号运用有误，这里体现的是作者对湖的喜爱，应改为叹号。

17．“湖是美的……”想一想，湖在哪些情境下也是美的？写一写。

______________________________________________________

 

阅读。