第5单元 第5课时 方程的意义（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册数学同步备课（人教版）

义务教育人教版五年级上册 5 简易方程 第5课时 方程的意义 ÷ 同学们，你们认识上面这些工具吗？知道它们的工作原理吗？ 情境导入 天平由天平秤与砝码组成，当放在两端托盘的物体的质量相等时，天平就会平衡，根据这个原理，我们可以称出物体的质量。 50+50=100 知识点：方程的意义 这是一个等式。 探究新知 正好平衡。 空杯子重100g。 一杯水有多重？ 100+x<300 100+x>200 水重x g。 100+x=250 列式：3x=2.4 像100＋x = 250， 3x = 2.4……这样，根据等量关系列出的含有未知数的等式就是方程。 x元 x元 x元 2.4元 你能自己写出一些方程吗？ x＋5=18 x+x+x+x=35 8－x=3 5x=30 x÷4=6 3x+6=12 6(x－2)=24 (x+4)÷2=3 x+y=5 小组讨论：方程和等式是什么关系？ 所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。 等式 方程 1.下面哪些式子是方程？ 5x+32=47 28<16+14 6（y+2）=42 是方程 是方程 （教材P63 做一做T1） 35+65=100 x－14>72 y+24 2.看图列方程。 2x=50 x+73=166 （教材P63 做一做T2） x 73 166 1.看图列方程。 x＋0.5=2.5 3x=36 （教材P66 练习十四T2） 巩固运用 16.8元 450毫升 x毫升 200毫升 4x=16.8 x+200=450 2.根据下面的图列出方程。 x x x x （1）x与3的和是16。 （2）x的5倍与20相等。 3.根据下面的数量关系列出方程。 x+3=16 5x=20 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$