第5单元 第3课时 用含有字母的式子表示较复杂的数量关系（Word导学案）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册数学同步备课（人教版）

用含有字母的式子表示较复杂的数量关系 学习目标: 1、结合生活实际，经历运用含有字母的式子表示生活中复杂的数量关系的过程。 2、会用含有字母的式子表示复杂的数量关系，掌握用代入法求含有字母的数量关系式的值的方法。 3、在分析和解决实际问题的过程中，培养逻辑思维能力。 学习重点： 会用含有字母的式子表示复杂的数量关系及含有字母的数量关系 的值的方法。 学习难点： 理解含有字母的式子的意义。 一、自主学习 1、说说用字母表示的运算定律有哪些？ 2、用含有字母的关系表达式子应注意那些方面的书写？ 3、用含有字母的式子可以表示哪些方面的知识？ 4、用字母表示数时，字母能否取什么值，为什么？ 二、合作探究 1. 阅读教材58页例3。 （1）看图，读题，题中要解决的问题是什么？ （2）题中的数量关系该怎么表示呢？ （3）如何用含有字母的式子表示还剩的果汁质量？ （4）当x=200时，求果汁还剩多少克？ （5）字母x可以取哪些值？ 2、 阅读教材59页例5。 （1）摆一个三角形用3根小棒，摆一个正方形用4根小棒，摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？ （2）如何用含有x的式子表示出一共用的小棒数量呢？ 动手摆摆看。 （3）讨论；3x+4x和（3+4）x的关系。 （4）求x=8时，一共用了多少根小棒？ 三、达标检测； 1、完成教材58和59页的做一做。 2、计算下列各题。 3a+5a= 6n-4n= 56a-27a= 18y+12y-3y= 35m-19m+7m= 19.8b-4.3b-5.7b= 3、填空； （1）比m 的3倍多9的数是（ ） （2）比n除以5的商少7的数是（ ） （3）m 的一半与6.8的和是（ ） （4）等腰三角形的两边是5和a，则他的周长是（ ） 四、整理学案 学科网（北京）股份有限公司 $$