专项训练十二 非连续性文本阅读-【黄冈必刷卷】2023-2024学年六年级上册语文专项提优手册(统编版)

2023-11-09
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的 专项训练十二 非连续性文本阅读 一、阅读下面的思维导图,完成练习。 实时计算机图像 A1智能的视期 谊染和建模 监控 第回 63 远程办公、零售、 销售可挑化 免提式信息 运粒驾驶 服务 车联阿@ 编队行驶 导有头盔了 自动驾驶 超高请直插 金绿直插】 5G米米 盖公 一无线机器人云端控制 十大应用场爱 专业巡检和 鼎致化减少 安防 超高清队锐频 远程诊斯 云游戏 敌繁可 襟团 实时远程健康管理, 跟踪病历 通过AI模型对您者进行 宝动监测 1.这个思维导图的主题是: 2.思维导图从 三个方面提出了5G在“车联网”方 面的应用。 3.判断对错,对的打“/”,错的打“×”。 (1)5G时代,必须去医院与医生面对面建立病人档案。 ( (2)5G时代,可以实现无线机器人云端控制。 () 4.5G在未来的应用场景十分广泛,联系生活实际,你最希望5G给你的生活带来 怎样的便利? 二、阅读下面的材料,回答问题。 材料一:冬奥会是世界规模最大的冬季综合性运动会,每隔4年举行一届。2022 年2月4日至20日在中国北京和张家口举行,主要以冰雪类项目为主。北京是 首个举办夏季、冬季奥运会的双奥之城。冬奥会吉祥物“冰墩墩”熊猫形象与冰 晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动的特点。2022年3月份的冬残奥运会吉祥 物“雪容融”则以灯笼造型展现中国传统文化,传递喜庆寓意。 材料二:2022年冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感,运用中国书法的艺术形 态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。图形上半部展现滑 冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。2022年冬残奥运会会徽 “飞跃”,把汉字“飞”巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员形象。 RJ·6年级·语文(上)·(23 稀专项提优口 1.阅读材料,观察下面图片,选择正确答案。(填序号) “冰墩墩”是 ,“雪容融”是 ,“冬梦”是 ,“飞跃” 是 BEIJING 2022 BEIIING 2022 QQP A B C 0 2.阅读材料,判断下列说法是否正确。(正确的打“/”,错误的打“×”) (1)2022年冬奥会2月4日开始,2月20日结束,共16天。 (2)冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感,运用中国书法的艺术形态表现出来。 三、阅读以下材料,回答后面的问题。 材料一:国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶 段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件,简称“双减”。 双减 作业 材料二:“双减”政策实施以来,各地各校通过制订作业管 培 负担 理办法,强化作业设计,提升作业的质量,进行作业总量和 时长调控,基本达到了规定要求。在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双 减”前的46%提高到目前的90%以上。73%的家长表示孩子完成书面作业时间比 “双减”前明显减少。 材料三:教育部监测数据显示,“双减”百日以来,在12.8万个线下学科类培训机 构中,压减率超过40%;263个线上学科类培训机构中,压减率近50%。与此同 时,家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻。 1.三则材料都与“双减”政策有关,“双减”指的是什么? 2.综合三则材料,请分条列举“双减”政策的实施有哪些好处。(至少三条) 3.最近,黎明的弟弟可高兴坏了,放学没作业,培训班也不用去了,回家后不是玩游 戏就是看电视。如果你是黎明,请劝说弟弟,并给他一些合理的建议。 24 ·RJ·6年级·语文(上)即使在石上生长也多姿多彩,赞美了黄 3.示例:弟弟,你的作业没有了,培训班也 山松顽强的生命力 不用去了,但是你要合理调配自己的时 4.要想完成一项工作,不能光想着单打独 间,多休息,保证充足的睡觉时间;然后 斗,要与同伴相互合作,团结成一个整 扩充自己的知识面,让自己丰盈起来, 体,就能战胜任何强大的敌人。 而不是一味地玩手机、看电视。 5.写了团结松。这样写具体的树来证明自 专项训练十三 己的观点,令人信服:通过写这株松树的 一、(一)】 具体形状及体现的精神品质,来表达对 1.高尔基在人间我的大学 黄山松的赞美和热爱之情。 2.阿廖沙信心勇敢、坚强、正直、充满 专项训练十一 爱心(答出任何一点即可)十九 一、1.(1)的。(2)代词,羊。 七八十 2.(1)杨子的邻居丢了一只羊,于是带着他 (二) 的人,又请杨子的小僮一起去追赶羊。 1.外祖母这段话中的“谢谢你”是外祖 (2)分岔路上又有分岔路,我不知道羊跑 母针对“阿廖沙将自己检废品得来的钱 到哪一条路上去了,所以就回来了。 塞给祖母”所讲的。 3.不能。因为这些人不分析,不规察,做 2.因为外公发家是那样艰辛,自己极为珍 事太教条。 惜他的家业,于是把所有的家业看得比 4.示例:人生的选择太多,容易迷失自我, 生命还重要,从而变得自私、贪焚而又 在学习中,要有明

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