内容正文:
6爷
专项训练七
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课文内容
一、课文内容我知道。
1.那些小丘的线条是那么
,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画
那样,到处
,轻轻流人云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人
,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.深蓝的天空中挂着一轮
的圆月,下面是海边的沙地,都种着
的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一
匹猹
的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
二、课文理解。
1.《草原》一文中用来表达蒙汉两族深情厚谊的诗句是:
2.“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”这句诗里藏着我们学过的课文
《
》,表达了作者
的人生态度。
3.实践出真知,不能凭空想象,就如宋代诗人苏轼在《书戴嵩画牛》中提到,“古语
有云:
奴,
婢。’不可改也。”
4.鲁迅先生在《自嘲》中说过:“
,俯首甘为孺子牛。”“我也很
高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺
土,所以他的父亲叫他闰土。”这是《少年闰土》的片段,闰土名字的由来是因为
他的父亲说他五行缺土,“五行”指的是
5.《只有一个地球》一文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,呼吁人类应
该
。臧克家说:“有的人死了,他还
活着。”我们从本学期课文的学习中,知道了
等都
是这种虽死犹生的人。
6.人物精神闪耀光芒。读《穷人》,桑娜和渔夫
的美好品质感动你
我:品小说《桥》,
的老支书犹如一座山屹立百姓间:看《我的
伯父鲁迅先生》,
的鲁迅让我们肃然起敬,钦佩不已。
RJ·6年级·语文(上)·
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稀专项提优口
7.音乐能拉近人与人之间的距离。“(伯牙)方鼓琴而志在太山,锺子期日:‘善哉
乎鼓琴,
。’少选之间而
,锺子期又日:‘善哉
乎鼓琴,汤汤乎
”因此,伯牙把锺子期当作“
”。音乐
还能给人带来美的享受,让人浮想联翩。听着贝多芬的演奏,皮鞋匠“好像面对
着大海,月亮正从
的地方升起来。微波粼粼的海面上,
洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕
的微云。忽然,海面上刮
起了大风,
。
被月光照得
,一个连一个朝着岸边
。,初
8.鲁迅,原名
。《少年闰土》选自他的作品《
》。从《我的伯
父鲁迅先生》这篇课文中我认识了一个
的鲁迅。《
》是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗,从中我
知道了鲁迅是一个
的人。
9.我们在读《穷人》一课时,关注到故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,
这有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富
有。这告诉我们读小说时关注(
)描写,也有利于深入理解人物形象。
A.语言
B.情节
C.环境
D.细节
10.下面对课文内容的表述不正确的一项是(
A.《桥》这篇文章以“桥”为题目的含义是:老支书把生的希望让给了别人,把
死的危险留给了自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
B.《夏天里的成长》使我明白人一定要珍惜时间,积极争取知识、能力、经验的
增长,不能错过时机,要抓住时间(时机)努力成长。
C.“需子牛”现在常用来比喻甘愿为人民服务的人。
D.《七律·长征》中的首联“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,以豪迈的语
势,表现出红军革命乐观主义精神。
11.下列关于课文内容说法错误的一项是()
A.在《丁香结》一文中,丁香结象征了生活中解不开的愁怨。
B.《只有一个地球》主要赞美了地球的美丽壮观,以及它对人类如母亲般的无
私奉献。
C.从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”。
D.《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们对“地球之外
的太空中是否有生命存在”这一问题的探索。
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五,L.示例:①生活节奏加快:②需要动手写
一、1.柔美翠色欲流舒服
字的机会减少。
2.金黄一望无际尽力
2.示例:多关注文字的形体美和丰富内
二、1.蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳
涵,增强对语言文字的敬畏之心
2.丁香结豁达乐观(意思对即可)
专项训练九
3.耕当问织当问
一、1吕氏春秋·本味高山流水
4.横眉冷对千夫指金、木、水,火、土
2.(1)一会儿,不久
5.珍惜资源保护地球
(2)心志,情志。
狼牙山五壮士老支书
3.D4.B
6.乐于助人舍己为人忧国优民
二、1.严峻担忧纹丝不动
7.巍巍乎若太山志在流水若流水
2.如何处理邻居西蒙死后留下的两个孩
知音水天相接霎时间轻纱似
子,不可能不收留孩子,但收留孩子,自
卷起了巨浪雪亮的浪花
己家的生活会更加艰辛。
涌过来
3.“熬”是忍受的意思,说明渔夫为了抚养
8.周树人故乡爱憎分明、为别人想得
邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准
多、为自己想得少有的人
备付出更多的辛劳。
甘愿为人民奉献
4.示例:桑娜,你做的很好,我们一定要像
9.C10.D11.B