内容正文:
第五章 透镜及其应用
第1节 透镜
学习目标
1.通过观察,认识凸透镜和凹透镜,知道什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。
2.会用简单的方法来分辨凸透镜和凹透镜。(重点)
3.通过实验探究认识凸透镜对光有会聚作用和凹透镜对光有发散作用。(重、难点)
4.会作透镜折射光路图。(重、难点)
自主学习
1.中间________,边缘________的透镜叫凸透镜。
2.中间________,边缘________的透镜叫凹透镜。
3.如果透镜的厚度远小于球面的半径,这种透镜就叫做________透镜。
4.________叫做主光轴,简称主轴。
5.________这个点叫做透镜的光心。可以认为薄透镜的光心就在透镜的________。
6.凸透镜对光有________作用,凹透镜对光有________作用。因此,凸透镜又叫做________透镜,凹透镜又叫做________透镜。
7.焦点是指________,用字母________表示。
8.焦距是指________,用字母________表示。
9.凸透镜的焦距越小,透镜对光的会聚作用越________。
合作探究
探究点一 凸透镜和凹透镜
1.分析教材第90页图5.1-1,结合所给透镜——近视眼镜、远视眼镜、凸透镜和凹透镜,让学生观察透镜,要求学生说出每种透镜的形状特点。
学生实验:探究两类透镜的外部特征。学生在小组内利用老师提供的透镜以及镜片探究。
(教师指导:注意比较边缘与中间的厚度)
甲 乙
结论1:凸透镜:________,凹透镜:________。
举例:生活中常见的凸透镜:________, 常见的凹透镜:________。
2.认识透镜的光心和主光轴
先阅读课本P91第一、二自然段,再观看多媒体视频和老师演示实验完成下列内容:
甲、乙中________点是光心,凡是通过该点的光,其传播方向________。
②主光轴:_____ _ __。
结论2:甲、乙两图中主光轴均为________。
请画出凸透镜和凹透镜的符号,并在透镜上画出主光轴,标出光心。
探究点二 透镜对光的作用
猜想:凸透镜对光的作用?
凹透镜对光的作用?
教师演示P91页图5.1-4实验,再换用凹透镜观看,注意两者区别,然后再演示P92实验5.1-5、5.1-6,学生详细观看光的传播路径,后完成下列内容。
结论3:凸透镜对光有________作用,所以又叫________透镜;凹透镜对光有________作用,所以又叫________透镜。
探究点三 焦点和焦距
1.结合教材第92页图5.1-7,请回答:
(1)什么是凸透镜的焦点和焦距?
结论4:焦点:________,用字母________表示;焦距:________,用字母________表示。凸透镜两侧各有________个焦点。
(2)学生讨论并回答:如何找到凸透镜的焦点?怎样测出凸透镜的焦距?
探究点四 测凸透镜的焦距
探究凸透镜对光的作用,并粗略测出凸透镜的焦距。器材:凸透镜、刻度尺、纸板。
过程:1.把凸透镜正对着太阳光,在另一侧放一张白纸,调整凸透镜与白纸的距离,你在白纸上看到了什么?
_______ _。这个现象说明了什么? ____ ____
_____ ___。
2.能否用此实验测出凸透镜的焦距?若能,请写出你的实验方法。
____ ____
__ ______
____ ____。
探究点五 三条特殊光线作图
通过对教材第92页图5.1-5和图5.1-6凸透镜和凹透镜对光的作用的观察,结合光路可逆,掌握三条特殊光线的光路。小组讨论交流:
结论5:平行于主光轴的光线折射后通过________,对凹透镜来说,是________经过虚焦点。
结论6:通过焦点的光线(对凹透镜而言,是指从凹透镜一侧射向另一侧虚焦点的光线)折射后与________平行。
结论7:通过光心的光线传播方向________。
当堂达标
1.如图所示,对光有发散作用的透镜是( )