第六章 第四节 密度与社会生活（配套教参）-【名校培优课堂】2023-2024学年八年级上册物理同步教案（人教版）

第六章 质量与密度 第4节 密度与社会生活 学习目标 1.知道物质的密度随温度的变化而变化的现象。 2.了解水的反常膨胀现象，知道4 ℃时水的密度最大。（重点） 3.理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法。（重、难点） 4.了解密度在社会生活中的重要价值。 自主学习 1.温度能够改变物质的________。在常见的物质中，________（选填“固体”“液体”或“气体”）的密度受温度的影响最大。 2.空气因受热体积膨胀，密度________（选填“变大”“变小”或“不变”）而上升。热空气上升后，冷空气下降，从而形成风。 3.水在________时密度最大。温度高于4 ℃时，温度越高，水的密度越________；温度低于4 ℃时，温度越低，水的密度越________。 4.冬天，自来水管中的水结冰后，质量________，密度________，体积________（选填“变大”“变小”或“不变”），所以冬天水结冰后容易把水管胀裂。 5.应用密度可以鉴别物质的种类，在农业生产中用________来挑选农作物的种子，航空器材常用高强度、________密度的材料，机床底座常采用坚固、密度大的材料制成。 合作探究 探究点一　密度与温度 1.①演示实验1：“压瘪的乒乓球”放到热水中烫一下，观察发生的变化。 现象：________ ________ 分析：________ ________ ②演示实验2：教材120页“想想做做1”观察发生的现象。 现象：________ ________ 分析：________ ________ 2.分组实验：进行教材第120页图6.4-1所示纸风车的实验，思考：是什么推动风车转动的？ 结论1：________能够改变物质的密度。一定质量的气体体积膨胀，密度变________，所以热空气会上升，冷空气会下降，从而形成风，所以会推动风车转动。 结论2：气体的________最显著，它的________受温度的影响最大，一般固体、液体的________不明显，故________受温度的影响比较小。 3.阅读思考：阅读教材第120页最后两段，了解水的反常膨胀。并思考：所有的物质都有热胀冷缩的性质吗？北方的冬天为何要将自来水管包起来？ 结论3：水结冰的过程中，质量________，体积________，密度________（选填“变大”“变小”或“不变”），所以冬天水结冰后容易把水管胀裂。这说明密度除了与物质的种类、温度有关外，还与物质的________有关。 结论4：水的反常膨胀规律：水在________时密度最大。温度低于4 ℃时，随着温度的降低，水的体积________，密度________；温度高于4 ℃时，随着温度的升高，水的体积________，密度________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 探究点二　密度与物质鉴别 1.阅读思考：阅读教材第121页“密度与物质鉴别”部分，思考：如何鉴别体育课上用的铅球是不是纯铅制成的？如何鉴别银饰品是不是纯银做的？ 结论5：通过测量物质________的方法来鉴别物质，因为密度是物质的________，不同的物质，密度一般________。其基本思路是：先求出该物质的密度数值，再查密度表确定属于哪种物质，以此来判断物质的种类。 2.阅读思考：阅读教材第121页最后一段，思考：密度知识在生活中还有哪些重要的应用？ 结论6：应用密度除了可以鉴别物质的种类以外，在农业生产中用________来挑选农作物的种子，航空器材常用高强度、________密度的材料，机床底座常采用坚固、密度________的材料制成。 当堂达标 1.（多选）液态的蜡凝固后，中间凹陷下去，说明凝固后蜡的（　　） A.质量变小 B.体积变小 C.密度变大 D.状态不变 2.如图是在冰封湖面下的水温示意图。比较各温区水的密度大小，以下判断正确的是（　　） A.0 ℃温区的水密度最大 B.2 ℃温区的水密度最大 C.4 ℃温区的水密度最大 D.冰面下各温区的水，密度都相同 3.有一个质量是540 g、体积为360 cm3的空心铝球，其空心部分的体积是________cm3。如在空心部分注满水后，总质量为________g。（铝=2.7 g/cm3） 4.小华很想鉴别妈妈旅游时带回来的当地少数民族的首饰是不是纯银做成的，于是，他向老师借了天平和量筒等器材，用天平测出一手饰的质量为90 g，用量筒测出其体积为10 mL，（银=10.5 g/cm3，1 cm3=1 mL）则： （1）通过计算说明该首饰是不是纯银做成的？ （2）若是纯银做成的，一个同样大的首饰，需要多少克纯银？ 盘点收获 我的收获： _