内容正文:
稀
专项训练四
缩句、扩句、句式转换、照样子写句子、修改病句
一、缩句。
1.那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
2.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
3.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
二、扩句。
1.铜钟挂在大青树的枝千上。
2.灰雀在枝头上歌唱。
3.草地上有蒲公英。
三、改为“把”字句。
1.雨打开了秋天的大门。
2.红头被大黄牛吞到嘴里了。
3.机帆船、军舰、海鸥、云朵,被朝阳镀上了一层金黄色。
四、改为“被”字句。
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
RJ·3年级·语文(上)·
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能专项提优。
2.翠鸟一口把小鱼吞了下去。
3.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
五、把反问句改为陈述句。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
2.西沙群岛难道不是个可爱的地方吗?
3.可是你说这些对我有什么用呢?
六、照样子,写句子。
例:北风刮着。(呼呼地)
北风呼呼地刮着。
1.木地板舒展着身子。(满意地)
例:小兴安岭是一座美丽的大花园。一座美丽的大花园是小兴安岭。
2.风是大自然的音乐家。
七、用修改符号修改病句。
1.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
2.队长发明了一块大奶酪。
3.春天的小兴安岭是个美丽的季节。
8)·RJ·3年级·语文(上)
第用2.一…就…
2.大自然的音乐家是风。
3。不但……而且…
听见
4。虽然…但是…
七、1.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
5因为…所以…
发现
专项训练四
2.队长发明了一块大奶酪。
一、1.灰雀在歌唱。
3.春天灵的小兴安冷是个美丽的季节。
2.海滩上有贝壳。
专项训练五
3.花跑出来。
一、.:“
二、示例:1,古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝
2.“
千上。
3.“?”
2.胸脯深红的灰雀在枝头上婉转地
二、1./2.×3.×4.×5./
歌唱。
三、1.排比2.拟人3.比喻
3.碧绿的草地上有形形色色的蒲
4.反问5.夸张
公英。
四、C
三、1.雨把秋天的大门打开了。
五、示例:1.秋天到了,太阳向大地洒下金色
2.大黄牛把红头吞到嘴里了。
的阳光,树林向草地落下枯黄的
3.朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵镀上了一
树叶,小鸟向人们唱出婉转的
层金黄色。
歌声。
四、1.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
2.秋天到了,菊花开了,有红的,有
2.小鱼被翠鸟一口吞了下去。
黄的,有紫的,还有白的。
3.森林被密密层层的枝叶封得严严实
3.生活中不是缺少美,而是缺少发现
实的。
美的眼睛。
五、1.战士们没有离开他们的阵地,我不能离
4.西沙群岛是鱼的世界,也是鸟的
开自己的阵地。
天下。
2.西沙群岛是个可爱的地方。
六,21543
3.可是你说这些对我没有用。
专项训练六
六、1.木地板满意地舒展着身子。
一、1.头脑头发牙爪心胆
28)·参考答案