专项训练十 课外阅读-【黄冈必刷卷】2023-2024学年三年级上册语文专项提优手册（统编版）

稀 专项训练十 课外阅读 一、阅读下文，回答问题。 美丽的大兴安岭 大兴安岭林区像花园一样美丽。 春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐 地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里 传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地 上打闹着。山上的积雪被春风融化成水流向大小河流，流到很远很 远的地方去。 夏天，草地上盛开着不知道名的花儿，白的、红的、紫的、粉的， 什么颜色都有，多么美丽的花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的 声音，火车满载着木材，源源不断地运往世界各地。 秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，野葡萄吃起来酸甜可 口，也可以用来酿酒。榛子长满了山腰，它的果实炒熟后又香又脆。 在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。 冬天，猛烈的寒风吹着，森林里大雪纷飞，千万棵树都披上了耀 眼的银装，一派北国风光。 大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大 宝库。 1.本文是按照 的 时间顺序进行描写的。 2.这篇短文采用的结构方式是( ）。 A.总一分 B.分一总 C.总一分一总 RJ·3年级·语文（上）· (19 的专项提优Q 3.作者讲大兴安岭是美丽的大花园是因为 ,又说它是大宝库是因为 4.在正确的说法后面画“/”，错误的说法后面画“×”。 (1)冬天的大兴安岭是绿色的海洋。 (2)文中“小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱”是把白翅鸟当成人来 写。 () 二、阅读下文，回答问题。 聪明的梅花鹿 有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从 来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点 是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老 虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。 半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐 狸听了大笑起来，说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你当午 餐！”梅花鹿看见老虎和孤狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把 老虎捉来，我正在找它呢！” 老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。狐狸也灰溜溜地 跑了。 1.故事里的动物有 2.梅花鹿 次吓跑了老虎。 3.下列对短文的理解不正确的一项是( A.梅花鹿说自己身上的斑点是吃老虎的记号，吓跑了老虎。 B.梅花鹿将计就计，说谢谢狐狸把老虎捉来，又一次吓跑了老虎。 C.狐狸也上了梅花鹿的当，认为梅花鹿要吃掉老虎，所以也跑了。 D.狐狸自以为聪明，但没有战胜机智的梅花鹿。 20)·RJ·3年级·语文（上）二、L.宋代叶绍翁 工具装备：滑雪板。滑雪杖 2.(1)A(2)BC 证件：参赛证身份证 三、1.成群结队各种各样 三、1.D2.A 2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好 3.例：请放下手机，多留点时间给家人、 看极了。 朋友。 3.B 专项训练十二 四、1.A 一、1.(1)秋风到了 2.我真是老了。 (2)萧萧梧叶送寒声风吹梧桐树叶的 要是我能躺下，那一定会很好。 声音风吹动树叶的声音 3.B 2.秋风雁群庭树 4,它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力 3.(1)×(2)/(3)× 专项训练十 4.孤A 一、1.春夏秋冬 二、1.C2.A3.2431 2.C 4.(1)/(2)×(3)X 3.一年四季景色优美有丰富的自然资源 5.示例：猫想了其他的办法，找来钓竿，放 4.(1)×(2)/ 上鱼饵，把鱼钓出来了。 二、1.老虎梅花鹿狐狸 专项训练十三 2.两 -、1.①2.①3.② 3.C 二、1.√2.×3.× 专项训练十一 三、《稻草人》—稻草人—尽职尽责 一，1.B 《格林童话》—白雪公主—美丽善良 2.西沙群岛以自然旅游资源为主，人文旅 《安徒生童话》—拇指姑娘—坚强勇敢 游资源为辅 四、1.漂jT bei伸 3.C 2.“,”,“。” 4.示例：西沙群岛—远离尘嚣的仙境！ 3.示例：拇指姑娘会和燕子一起去。 二、1.略 依据：拇指姑娘现在的生活不幸福。 2.服装装备：滑雪服滑雪鞋 4.鱼儿们放走了她田鼠婆婆收留了她 防护装备：护膝头盔 燕子带她到温暖幸福的地方 30 参考答案