内容正文:
金
专项训练七©
课文内容
一、按课文内容填空。
石径斜,
。
停车坐爱枫林晚,
2
已无擎雨盖,
犹有傲霜枝。
,最是橙黄橘绿时。
3.萧萧梧叶送寒声,
挑
促织,夜深篱落一灯明。
楚江开,
至此回。两岸青山相对出,
5.
潋滟晴方好,
空蒙雨亦奇。
,淡妆浓抹总相宜。
6.
,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,
7.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的
。你看,它把
给了银杏树,
叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了
夏天的炎热。
8.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座
,也是一座
9.当微风拂过,那声音
的,好像呢喃细语,让人
到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都
,合奏
出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人
到大自然
的威力。
RJ·3年级·语文(上)·
13
能专项提优⊙
二、课文回顾。
1.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是
2.《秋天的雨》一文以
为线索,表达了作者对秋天
的喜爱和赞美之情。
3.《卖火柴的小女孩》一文中小女孩
次擦燃火柴,每次擦燃后分
别看到了
,说明她想得到
4.学了《在牛肚子里旅行》一文,我知道牛有
个胃,前
个胃是贮藏食物的,第
个胃是管消化的。
5.《总也倒不了的老屋》一文中请求住进老屋的动物有
6.《小狗学叫》一文中小狗分别向
学习叫。
7.《大自然的声音》一文介绍了
和
的声音。
三、选择正确答案。
1.下面描写杭州西湖美景的古诗是(
)。
A.《望天门山》
B.《夜书所见》
C.《饮湖上初晴后雨》
D.《望洞庭》
2.下列对《富饶的西沙群岛》一文理解错误的一项是()
A.全文围绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”展开的。
B.全文按照“总一分一总”的结构叙述的。
C.课文表达了作者对西沙群岛的热爱之情,对祖国的热爱之情。
D.西沙群岛的海水一片蔚蓝,十分美丽。
14)·RJ·3年级·语文(上)面耳手脚眼手口舌
3.五火炉烤鹅圣诞树奶奶
2.秋云秋秋金
和奶奶飞走温暖食物快乐
林丰果秋
疼爱幸福
3.(1)亮明(2)天下难行
4.四三四
(3)力理(4)人心齐(5)同心
5.小猫老母鸡小蜘蛛
(6)三个(7)三个三个
6.小公鸡杜鹏
4.(1)人身(2)不过
7.风水动物
(3)爱人敬人(4)善言伤人
三、1.C2.D
二、朝白帝彩云问千里江一日
专项训练八
两岸声不住轻舟已过万重山
-、1.B2.ABC3.A
二、1.示例:阿姨,刚才我买文具的时候,你是
三、1.D2.C
不是算错了,多找给我钱了?
四、1.人心齐,泰山移
2.示例:对不起,我重新买一个还给你好吗?
2.一个好汉三个帮
没关系,不用了,你又不是故意的。
3.有理走遍天下无理寸步难行
3.示例:小轩啊,奶奶不是胆子小,而是怕
专项训练七
你在过马路时乱跑,奶奶这是爱你啊!
一、1.远上寒山白云生处有人家
三、1.示例:小白:老爷爷,打扰您一下。
霜叶红于二月花
老爷爷:什么事啊,小朋友?
2.荷尽菊残一年好景君须记
小白:请问海山公园怎么走啊?
3.江上秋风动客情知有儿童
老爷爷:你从这往西走,经过两个
4.天门中断碧水东流弧帆一片日边来
十字路口就到了。
5.水光山色欲把西湖比西子
2.示例:暑假,爸爸带我去了黄山。黄山
6.湖光秋月两相和白银盘里一青螺
的奇松、怪石、云海真的让我叹为
7.颜料黄色黄黄的
观止,我们的祖国真美丽!
8.美丽的大花园巨大的宝库
专项训练九
9.轻轻柔柔感受激动起来感受
-1.shan shan
二、1.法国梧桐树的落叶
2.比喻红红的枫树一枚枚邮票
2.秋雨
3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料
参考答案·
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