专项训练十 课外阅读-【黄冈必刷卷】2023-2024学年二年级上册语文专项提优手册（统编版）

裕 专项训练十© 课外阅读 (一)燕子 燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着 一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的羽毛乌黑发亮。 它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。 燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把 不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层 一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些 柔软的毛铺在窝里，燕子妈妈就开始孵小燕子了。等孵上20 多天，小燕子就出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕 子吃，盼望它们快快长大。 燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可 伤害它。 1.短文第 自然段写了燕子的外形，第 自然段 写了它的生活习性。 2.燕子是什么鸟？在正确答案后面画“/”。 ①害鸟() ②益鸟( 3.你喜欢燕子吗？你打算怎么保护它呢？ RJ·2年级·语文（上）·(19 的专项提优可 (二)向谁学 熊猫老师在黑板上写了三个字：向谁学？ 小动物们你看看我，我望望你。 熊猫老师说：“走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。” “哗 一”，小动物们拍起了巴掌，小花猫害羞地低下了头。 熊猫老师又说：“听课要学大白鹅，挺起胸膛背不驼。” “哗 —”,小动物们拍得更响了，大白鹅身子挺得更直了。 熊猫老师最后说：“唱歌要学百灵鸟，声音清脆真美妙！”小 动物们一起喊：“百灵鸟，唱一个！” 熊猫老师问：“想一想，你自己应该向谁学？” 乌鸦说：“我要学百灵鸟！”小虾说：“我要学大白鹅！”大熊 猫说：“我要学小花猫。” 熊猫老师说：“谁有优点向谁学，你们都是好学生。” 1.乌鸦要学 ,小虾要学 ,大熊猫要学 2.“小花猫害羞地低下了头”是因为( ),“大白鹅身子挺得 更直了”是因为()。 ①它受到表扬有点不好意思 ②它受到表扬更自豪，决定以后要做得更好 3.画“”句子的意思是() ①多向有优点的同学学习，自己就会变成那个同学。 ②多向有优点的同学学习，自己就可以变得更优秀。 20)·RJ·2年级·语文（上）3.自习课上，同学们有的在读书，有的在 兔最喜欢吃胡萝卜和青莱，我可喜欢它了 写字，有的在讨论问题，有的在画画。 2,示例：我做了一张生日贺卡。首先，准备好 4.我一边读书一边做笔记 做贺卡的卡纸，选择自己喜欢的颜色，准备 5.我一回家就先做作业. 好剪刀、双面胶：准备好东西之后就可以在 6.雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 卡纸上设计卡片的样式。然后，用彩笔涂 二、1，有红的、白的、紫的、淡绿的 好颜色，接着做好装饰品用双面胶粘在卡 2.直打哆嗦 片上面：最后，在上面写上生日祝福。一张 3.这个节目真好看 生日贺卡就这样做好了。 4.蓝色的远方 3.示例：今天到了我还给乐乐故事书的时间 三、1，姑娘的长擗子2.手掌 了，可是我还没有看完。当乐乐走过来的 四、1.天不过井口那么大，不用飞那么远。 时候，我对乐乐说：“乐乐，你的书我还没有 2.有几个虫子不用怕。 看完，我能晚两天再还给你吗？谢谢。”乐 3.叶子上的虫不用治。 乐说：“可以啊。”我很感激地说：“谢谢你， 五1.，！2.，。 3.,！4.,? 乐乐，我一定爱护好你的书，一定尽快看完 专项训练七 还你。” 一、1.云雨冰雹雪 4。示例：一天，乐乐放学后去踢球，他顺手把 2.三风动物太阳 书包挂在小树上就走了。笑笑看见书包把 3.队旗铜号红领巾 小树压弯了，就在旁边竖了一个“爱护小 4.杨树壮梧桐树叶 树”的牌子。乐乐回来后，自觉地把书包拿 5.春季春风花开草长 走了。 6.李白飞流直下三千尺 专项训练九 疑是银河落九天 (一)1.绿雪白 7.圆园的太阳弯弯的月亮 2.细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了 8.陡峭抱蹲望 几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂 9.凭借，依靠孤狸借老虎之咸吓退百兽 了几个小葫芦。 倚仗别人的势力来吓唬人 3.那个人每天都要去看几次。 二、1.12435 (二)1.好温柔2.(1)×(2)/ 2.2314 3.示例：讲我小时候调皮捣蛋的故事。 (三)1.冲冒找抱跑2.终于3.C 三、登鹊雀楼：白日依山尽黄河入海流 欲穷千里目更上一层楼 (四)1.责怪委屈愿望 夜宿山寺：危楼高百尺手可摘星辰 2.因为他帮人们做事，人们还责怪他。 不敢高声语恐惊天上人 3.做事情光有好的愿望还不行，还要看 四、1.言而有信2.有山皆图画3.事竟成 是不是真的对别人有用。 4.己所不欲5.沿河看柳河 专项训练十 (-)1.-二2.②(/) 专项训练八 3.示例：喜欢，看到小燕子在自己家做窝 1.示例：我最喜欢的小动物是小白免。小白 的时候不要去打扰它。 兔长着两只长长的耳朵，一对红宝石般的 (二)1.百灵鸟大白鹅小花猫 眼睛，三瓣嘴，胡子一翘一翘的，浑身长着 2.①②3.② 雪白的毛，还有一条短短的