13 乌鸦喝水（课件）-统编版语文一年级上册

1 生字学习 wū yā chù zhǎo bàn pánɡ 乌 鸦 处 找 办 旁 xǔ fǎ fànɡ jìn ɡāo 许 法 放 进 高 2 乌鸦　　到处　　找水　　旁边 许多　　办法　　放进　　升高 我会读 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 4 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 6 课文情景图 怎么办呢？ 课文情景图 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 8 瓶 子里 的 水 渐 渐 升 高。 “渐渐”是慢慢的意思。我也能观察右图，用这个词语说话。 渐 渐 融 化。 杯 子里 的 冰 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 乌鸦是怎样喝到水的呢？ 想办法 放进石子喝到了水 口渴找水喝不着水 乌鸦喝水 如果你是乌鸦，你会通过什么办法喝到水？ 思考：瓶子里的水为什么会升高呢？ 因为石子比水重，石子放到瓶子里就会把水的地方占了，水就被挤得升高了。 渐渐 。 太阳 升起 渐渐 。 花朵 开放 乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。 ﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 新知拓展 瓶子里的水是一下子就升上来了吗？假如你是乌鸦，当石子一颗一颗落尽瓶子里，水渐渐升上来的时候，你的心情会怎样？ 说一说：你在生活中有过这样既焦急又要耐心等待的心情吗？是因为什么事情呢？ 排队进入游乐园 等爸爸妈妈下班，给你过生日 主旨归纳 本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着找水喝——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列的变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。说明了做任何事情，只有开动脑筋想办法，才能获得成功。 说一说：你认为这是一只怎样的乌鸦？你从中学习到了什么？ 这是一只遇到问题仔细观察，认真思考，爱动脑筋的乌鸦。 乌鸦遇到困难后会观察，会想办法，在生活中我们也会遇到许多困难，我们也要向小乌鸦学习，做个善于思考的孩子。 乌鸦喝水 口渴了 喝不着 喝着水 仔细观察 认真思考 爱动脑筋 板书设计 $$