《3.1 温度》导学案 (1) -2023-2024学年人教版物理八年级上册

励志 修德 博识 笃行 八年级物理学科导学案 学案类型： 新授课 课时序号： 10 编稿教师： 审稿教师： 授课班级 授课教师 授课时间 第三章 第1节温度 教学目标 1．知道温度及摄氏温度的规定 2．了解温度计的结构及工作原理 3．会使用温度计测温度 4.了解常见的温度值 课前五分钟 如图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗 考点精析 考点1．温度 （1） 定义：温度是表示物体的 ； （2） 单位： ，符号： （3） 摄氏温度：把标准气压下， 的温度规定为0℃； 的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分为100等份，一份为 ℃。 （4） 常见温度值：人正常体温 ；室内舒适的温度 ； 考点2．温度计 （1） 原理：根据液体 的原理制成的； （2） 常见温度计：实验室用温度计；寒暑表；体温计； （3） 温度计的使用： ①使用前看清温度计的 、 ，选择 合适的温度计； ②使用方法： a、 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到 和 ； b、 待温度计的示数 后再读数，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中； c、 读书时视线与温度计中液柱的上表面 ； 考点3．体温计 1．量程： ； 2．分度值： ； 3．构造：玻璃泡上方有一个做得很细的“缩口”， （填 能 或 不能）离开人体读数；使用前应甩到35℃以下。 考点精练 典型习题 1．通常情况下，正常人感觉较舒适的气温大约为（　　） A．﹣5℃ B．0℃ C．22℃ D．37℃ 2．摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为（　　） A．﹣100℃ B．﹣10℃ C．0℃ D．100℃ 3．温度计有很多的种类，如水银温度计、煤油温度计、热电阻温度计、热电偶温度计等，其中水银温度计利用到的原理是（　　） A．液体的热胀冷缩 B．半导体的特性 C．电阻率随温度变化 D．液体的比热容大 4．在新冠防控中，所有学生每天都要使用体温计监测体温，体温计使用后要进行消毒杀菌。下列给体温计消毒的正确方法是（　　） A．放在沸水中煮几分钟 B．用自来水加以冲刷 C．用酒精灯烘烤 D．用医用酒精擦拭 5．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（　　） ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) 作业巩固 一．基础作业： 1．0℃的冰与0℃的水相比（　　） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．0℃的水比0℃的冰冷 C．0℃的冰与0℃的水一样冷 D．冰和水状态不同，不可比较冷热程度 2．下面说法正确的是（　　） A．液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的 B．冰的温度被规定为0℃ C．沸水的温度被规定为100℃ D．体温计也可以用来测量沸水温度 3．如图所示，是用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是（　　） A B C D 4．关于生活中常用的体温计与实验室常用的温度计，下列说法正确的是（　　） A．两者的测量范围相同 B．体温计不能离开人体后读数 C．使用前应该用沸水给体温计消毒 D．两者都是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的 5.．一支体温计的示数是38.0℃，若直接用它去测量甲、乙两个病人的体温，体温计的示数先后分别是38.0℃和39.5℃，则下列判断正确的是（　　） A．甲的体温是38.0℃，乙的体温是39.5℃ B．甲的体温低于38.0℃，乙的体温是39.5℃ C．甲的体温不高于38.0℃，乙的体温是39.5℃ D．甲、乙两人体温都无法确定 6．在防范新冠肺炎疫情中，体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中，不正确的是（　　） A．此时体温计的示数是38.0℃ B．它是根据液体热胀冷缩规律制成的 C．在使用前应用手捏住其上端，用力向下甩一甩 D．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 7．在摄氏温标中，规定 　 　的温度为0℃，