5.1 延续文化血脉 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

5.1 延续文化血脉 第五课 守望精神家园 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.了解中华文化的悠久 历史和博大精深，体 会中华优秀传统文化 的精髓。 2.了解中华民族对人类 文明的贡献，为中华 民族创造的文明成就 感到自豪，坚定文化 自信。 3.了解不同文明之间交 流互鉴的重要性，尊重不同文化的差异性， 以包容的态度看待不 同文明之间的交流 对话。 【核心素养】 政治认同： 通过案例分析，对家庭有深厚的情感，热爱家乡，热爱伟大祖 国，热爱中华民族，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民 族伟大复兴为己任的使命感。 教学重点：中华文化、中华美德。 重难难点：传承中华文化，增强文化自信。 4 中华文化根 01 5 端午节 （五月初五） 春节 （正月初一） 龙抬头（二月二） 清明节 （四月五日前后） 元宵节 （正月十五） 中秋节 （八月十五） 重阳节 (九月九日） 除夕 （年尾最后一日） 你知道我们国家有哪些传统节日？ 传统节日经过千百年的传承，已经是一种历史的积淀，形成了一种节日文化。传统节日是我们传统文化的一个组成部分。 傣族的泼水节 彝族的火把节 回族开斋节 壮族的三月三歌节（歌圩节） 新疆古尔邦节 你还知道哪些传统节日？ 藏族雪顿节 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 延续文化血脉 思考： 1.中华文化是如何形成的呢？ 产生：各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 中华文化 2.中华文化内容、特点？ 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 博大精深 世界文明发展史上唯一没有中断过的文明： ----中华文明 源远流长 薪火相传 历久弥新 12 《只此青绿》既牢牢把握了中华优秀传统文化的宝贵价值，也符合当代视角的审美。 思考： 《只此青绿》倚美“出圈”体现了中华文化的什么特点？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力。 春晚舞蹈 只此青绿（千里江山图） 13 世界上有200多个国家和地区，2500多个民族和多种宗教。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。 “2000多年来，佛教、伊斯兰教、基督教等先后传入中国，中国音乐、绘画、文学等也不断吸纳外来文明的优长。” 九年级部编版道德与法治 在对待外来文化和不同民族文化上，中华民族敞开博大的胸怀，兼容并包。在中国你可以看到“儒、道、法”等各类思想文化的和谐相处！ 中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力。 新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。 14 3.中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？ 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 课堂笔记 《诗画中国》以中国经典名画作为内容载体和特定场景，与诗词、音乐、戏剧、舞蹈等艺术形式跨界融合，结合现代化科技手段、创意性舞台表达，打造文艺精品，充分展现中华历史之美、山河之美、文化之美，用当代视角解读经典作品的深厚文化内蕴，抒写中华文化的新时代精神气象。 《只此青绿》灵感来源于宋代青绿山水中的巨制杰构《千里江山图》,以古典文学的叙事方式、传统艺术的当代表达、意念的流动构建起全剧的精神世界，通过人物的虚实交错、情感的古今交融，将悠远绵长的传统文化意象，赋予了无限的生命力和想象力,为观众呈现了“每一帧都是画”的视听盛宴。 第一站，他来到浙江省博物馆，了解了王羲之超迈旷达的艺术境界，沈括的科学理性，陆游“位卑未敢忘忧国”的济世情怀，王阳明“知行合一”的哲学观点……被中华优秀传统文化折服。 第三站，他来到温州博物馆，深入了解温州改革开放的辉煌历程，实地感受了“求真务实、诚信和谐、开放图强”的浙江精神，进一步深化了对社会主义先进文化的认识…… 第二站，他来到嘉兴南湖红船景点，参观了解中共“一大”在南湖游船上胜利闭幕这一历史事件，感受到了激昂向上的革命文化。 暑假里，家住杭州的小林开展了一次“文化之旅”的研学活动。 思考一：小林在研学活动中领略到了哪几种文化？ 16 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 4.中国特色社会主义文化的内涵：（文化自信的来源） 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 17 作者：四川成都冯梓涵 革命文化 （近代“革命”时期） 社会主义先进文化 （现代“社会主义”时期） 中华优秀传统文化（“古代”中