第7课数据校验(课件)四年级下册信息技术浙教版

7、数据校验 重点： 通过运用WPS表格工具“数据有效性”对数据编码进行校验，保证数据有效性和完整性。 难点： 理解数据校验的目的和意义，运用所学解决实际问题。 教 学 重 难 点 2 一、创设情境，导入新课 教 学 过 程 3 同学们，通过编写“借书号”微项目，掌握了数据编码的规则，体验了数据编码的过程。可是xx同学借书的时候发现他的借书码是无效的，这是怎么回事呢？ 4 希望小学图书借阅卡 年级：四年级 班级：一班 姓名：张萌 NO20190209 咱们一起来观察一下。 引导学生观察借书码，描述编码的意义。 5 希望小学图书借阅卡 年级：四年级 班级：一班 姓名：张萌 NO20190209 通过联系上节课内容结合实际生活问题，引发学生思考，激发学生学习积极性。 引出课题《数据校验》。 20190109 6 观察借书码，找出错误并进行修改的过程，其实就是数据校验。当我们编好码后，需要验证是否正确、有效，才能使用。 数 据 校 验 7 二、微项目实践，探究新知 教 学 过 程 8 微项目一：“火眼金睛”来找茬 复习编码过程，推算编码规则，再次感知编码对于数据处理的意义。 初步体验生活中的数据校验。 月份逻辑错误 商品种类错误 9 微项目二：“未雨绸缪”少犯错 少量的数据可以通过最原始的方式对比校验修改，当对大量数据信息进行编码时，我们可以利用表格工具“数据有效性”预先设置规则，避免出现输入错误，做到“未雨绸缪”。 10 11 1.自主学习微课《数据有效性》，参考项目学习卡，掌握操作流程。 2.小组合作，结合资源包中“借书码”空表格完成数据有效性的预先设置。 3.通过输入编码数据，验证“借书码”数据有效性的正确与否。 数据有效性的功能可以在尚未输入数据时，预先设置，以保证输入数据时的准确性。 通过体验数据校验的具体应用，掌握用表格工具进行数据校验的过程，感知数据校验的重要性。 12 微项目三：“百无一失”提效率 对已经录入的数据编码，可以利用表格工具“数据有效性”的“圈释”功能来快速、准确地找到不符合条件的数据。 13 数据有效性不能限制已输入的不符合条件的无效数据，但是可以将无效数据显示。 14 回顾总结 回顾本节课所学，你有哪些收获？ 15 $$