内容正文:
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第四单元学情调研
(时间:120 分钟 满分:150 分ꎬ卷面分占 5 分)
题号 一 二 三 卷面分 总分
得分
一、语文积累与综合运用(35 分)
1.默写ꎮ (10 分)
(1) 自古逢秋悲寂寥 ꎬ我言秋日胜春朝ꎮ [刘禹锡«秋词»(其一)]
(2) 何当共剪西窗烛 ꎬ却话巴山夜雨时ꎮ (李商隐«夜雨寄北»)
(3)海日生残夜ꎬ 江春入旧年 ꎮ (王湾«次北固山下»)
(4)终古高云簇此城ꎬ 秋风吹散马蹄声 ꎮ (谭嗣同«潼关»)
(5)陆游的«十一月四日风雨大作»(其二)一诗中直接表达了作者虽年老体弱ꎬ但仍想守卫边
疆、报效祖国的句子是“ 僵卧孤村不自哀 ꎬ 尚思为国戍轮台 ”ꎮ
(6)唐太宗有一句名言“以人为鉴ꎬ可以知得失ꎮ”由此我们可以联想到«‹论语›十二章»中的
“ 择其善者而从之 ꎬ 其不善者而改之 ”ꎮ
(7)«天净沙秋思»中的“枯藤老树昏鸦ꎬ 小桥流水人家 ꎬ 古道西风瘦马 ”将不同景物
组合在一起ꎬ从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆ꎮ
2.阅读下面的文字ꎬ完成(1) ~ (4)题ꎮ (9 分)
没有风吹草低ꎬ牛羊却很多ꎬ一群连着一群ꎮ 贫瘠的草原瘦弱的草ꎬ它们如何能吃饱呢?
也没有我想象中的五彩 bīn 纷的、大的比拳头还大、小的比米粒还小、点缀
∙
在绿草间、伸展到天
边去的花朵ꎮ 这里有河流ꎬ但河里多半没有水ꎬ有点水也是浑浊如泥汤ꎮ 这里人迹罕至ꎮ 有
鸟ꎬ但数量很少ꎬ它们显然很寂寞ꎬ有的在草间 zhuó 食ꎬ有的在路边独步ꎬ有的在天上悲鸣ꎮ
(1)给加点字注音ꎬ根据拼音写汉字ꎮ (3 分)
bīn( 缤 )纷 点缀
∙
( zhuì ) zhuó( 啄 )食
(2)“人迹罕至”中“罕”的意思是( B )(2 分)
A.捕鸟的网 B.稀少 C.旗帜 D.姓氏
(3)画线句子使用的修辞手法是 拟人 、 排比 ꎮ (2 分)
(4)将下面的句子改写为三个短句子ꎮ (2 分)
这里有河流ꎬ但河里多半没有水ꎬ有点水也是浑浊如泥汤ꎮ
这里有河流ꎮ 这里的河里多半没有水ꎮ 这里的河里有点水也是浑浊如泥汤ꎮ
3.运用课外阅读积累的知识ꎬ完成(1) ~ (2)题ꎮ (4 分)
(1)我国古典名著«西游记»的作者是 吴承恩 ꎬ他在作品中塑造了一大批生动的人物形象ꎮ
比如作品中的英雄人物孙悟空ꎬ他因为“ 大闹天宫 ”一事而被如来佛祖压在五行山下ꎮ
(2 分)
(2)请你试着对唐僧这个人物作出客观评价ꎮ (2 分)
示例:唐僧是«西游记»中的主要人物之一ꎬ他接受唐皇的任务后ꎬ历经磨难和挫折ꎬ最终到
达西天ꎬ取得真经ꎮ 这种百折不挠、一往无前的精神是值得我们学习的ꎮ 但是ꎬ他面对困难
和危险时所表现出来的懦弱、害怕以及不辨善恶、一味退让、不敢斗争的行为是不可取的ꎮ
4.某中学七年级(1)班以“弘扬传统孝敬父母”为主题开展综合学习活动ꎮ 请你参与并完成下
列任务ꎮ (12 分)
(1)请写出一句与母爱有关的名言或诗句ꎮ (2 分)
示例一:世界上有一种最动听的声音ꎬ那便是母亲的呼唤ꎮ ———但丁 示例二:谁言寸草
心ꎬ报得三春晖ꎮ ———孟郊
(2)下面是某同学在对农村养老问题进行调查后写的调查报告中的一段文字ꎬ请你按要求帮他
修改ꎮ (6 分)
孝顺父母既包括在态度上尊敬父母ꎬ也包括在行动上善待父母ꎮ 【A】当前中国的老年
人约 70%左右还生活在农村ꎬ大多数老年人的生活保障能力还比较低ꎬ他们中的绝大多数
还必须依靠家庭成员的扶助才能安度晚年ꎮ 【B】他们不仅需要精神上的慰藉ꎬ更需要物质
上的帮助和生活上的照料ꎮ 【C】经过这次调查ꎬ让我们学到了很多以前没有学过的东西ꎮ
①画线句子【A】语义重复ꎬ应将“ 约 ”或“ 左右 ”删去ꎮ (2 分)
②画线句子【B】语序不当ꎬ应将“ 精神上的慰藉 ”与“ 物质上的帮助和生活上的照料 ”
调换位置ꎮ (2分)
③画线句子【C】成分残缺ꎬ应将“ 经过 ”或“ 让 ”删去ꎮ (2 分)
(3)父母养育我们不容易ꎬ我们要懂得感恩ꎮ 请你对父亲或母亲说几句感恩的话ꎮ (至少运用
一种修辞手法)(4 分)
示例:您那温柔慈爱的目光ꎬ您那奔波劳碌的身影ꎬ您那含着期盼的叮嘱ꎬ都让我永远难忘ꎮ
谢谢您ꎬ妈妈(爸爸)!
二、阅读(55 分)
阅读下面的文字ꎬ回答问题ꎮ
(一)(22 分)
温暖的劈柴
肖复兴
①那一年ꎬ父亲病故ꎬ我从北大荒回到北京ꎬ还不到三十岁ꎬ也还没有结婚ꎮ 那时候ꎬ我没有
意识到母亲已经老了ꎮ 那时候ꎬ我还年轻ꎬ心像长了草ꎬ总觉得家狭窄憋屈ꎬ一有空就老想往外
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