第13讲 基因的分离定律(第1课时)-【抓核心】2024年高考生物一轮复习高效备考课件（新高考专用）

第13讲 基因的分离定律 第五单元 遗传的基本规律 课标要求 阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状   考点一 孟德尔遗传实验的科学方法 1. 孟德尔遗传实验的选材与杂交操作 (1)豌豆作为实验材料的优点 ①自花传粉； 自然状态下一般都是纯种； ②具有稳定遗传的，易于区分的相对性状； ③花大，便于进行人工异花传粉。 ④豌豆能产生众多子代，便于统计分析。 相对性状: 同种生物的同一性状的不同表现类型。 高茎 矮茎 豌豆的高度 知识拓展 遗传实验常用材料及特点 A. 玉米: ①雌雄同株且为单性花，便于人工授粉； ②生长周期短，繁殖速度快； ③具有易于区分相对性状； ④能产生众多子代，便于统计分析。 知识拓展 遗传实验常用材料及特点 B. 果蝇 ①易于培养，繁殖速度快； ②染色体数目少且大； ③具有易于区分相对性状； ④能产生众多子代，便于统计分析。。 ①与遗传实验有关的生物学知识 单性花 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，如黄瓜的花 两性花 同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，如豌豆的花 __________ 花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程 父本和母本 不同植株的花进行异花传粉时，提供花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本 闭花受粉 (2)孟德尔遗传实验的杂交操作 人工去雄 除去母本未成熟的全部____ 隔离 套上纸袋, 防止__________干扰 ________ 雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄 花的雌蕊柱头上 再套袋隔离 保证杂交得到的种子是________后所结 ↓ ↓ ↓ 雄蕊 外来花粉 人工授粉 人工授粉 套袋 时间:花蕊成熟前,花蕾期 目的: 防止自花传粉 (2)孟德尔遗传实验的杂交操作 ②操作图示 【检测】有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是(　　)A. 对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄B. 对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C. 无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋D. 提供花粉的植株称为母本 C 母本去雄 不需要去雄 父本 2. 相关概念 (1)与性状相关的概念 ①相对性状: 同种生物的同一种性状的不同表现类型。 ②显性性状: 具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，F1表现出来的性状。 ③隐性性状: 具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，F1未表现出来的性状。 ④性状分离: 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 2. 相关概念 (2)与基因相关的概念 ①等位基因: 位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的一对基因 如图中A和a、D和d、E和e就是等位基因。 ②非等位基因: (有两种存在类型) 一是位于非同源染色体上的非等位基因 如图中的A与E或e 其遗传符合自由组合定律 二是位于一对同源染色体上的非等位基因 如图中的A与D或d; 其遗传不符合自由组合定律 ③显性基因: 控制显性性状的基因 用大写英文字母表示 ④隐性基因: 控制隐性性状的基因 用小写英文字母表示 如:高茎(D) 如:矮茎(d) (3)纯合子和杂合子的概念 ①纯合子: 遗传因子组成相同的个体 如DD、dd、AABB、AAbb等 ②杂合子: 遗传因子组成不同的个体 如Aa、Dd、AAaa、AaBb等 注意: 有多对基因时，只要有一对杂合的就是杂合子。 【检测】①Aa　 ②AAbbCC　 ③AAbbCc　 ④AAAAbbbb ⑤AAAabbbb　 ⑥AAbbXCXc　 ⑦AAbbXCY Ⅰ.属于纯合子的是 。 Ⅱ.属于杂合子的是 。 【检测】①图1、2中属于等位基因的是____________________。 ②图2中属于非等位基因的是 。 B和b、C和c、D和d C和D、C和d、c和d、c和D ②④⑦ ①③⑤⑥ (4)表现型和基因型的概念 ①表现型: 生物个体表现出来的性状。 ②基因型: 与表现型有关的基因组成 ③关系: 在相同的环境条件下, 基因型 相同,表现型一定相同； 在不同环境中, 即使基因型相同,表现型也未必相同。 表现型是基因型与环境共同作用的结果。 【注意】若考虑表观遗传，则生物体内基因型相同， 生存的环境相同，表现型不一定相同。 如基因的甲基化造成表现型不同 (5)分离定律核心概念间的联系 3.交配类概念 (1)杂交: 基因型不同的同种生物体之间相互