6.2 民族区域自治制度【2023秋最新版】-2023-2024学年高一政治同步精品课件系列（统编版必修3）

第六课 我国的基本政治制度 6.2 民族区域自治制度 2023/9/28 2 目录 我国是统一的多民族国家 符合国情的民族区域自治 我国的宗教政策与法律 教学目标 核心素养 1. 理解我国多元一体的民族格局特点；了解我国行政区域的类型及与中央的关系；理解我国实行民族区域自治制度的原因；理解我国坚持和完善民族区域自治制度的要求；了解我国的自治地方和自治机关及其自治权；理解党的宗教工作基本方针。 2.提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析政治现象的能力，分析说明我国的民族政策、宗教政策和民族区域自治制度适合我国国情。 【政治认同】相信民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度；有其独特优势，树立制度自信。认同党的宗教工作基本方针与相关法律规定。 【科学精神】理解民族区域自治制度的原因，理解我国的宗教政策与法律，以科学的态度对待宗教。 【公共参与】在日常生活中，履行公民维护国家统一和民族团结的义务，维护民族团结，学习科学知识，科学对待宗教，反对邪教。 一、我国是统一的多民族国家 语 我们伟大的祖国，幅员辽阔，文明悠久，中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。 1．多元一体是我国民族格局的最重要特点 各民族有自己 的历史和文化 多元 各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。 一体 2.我国各族人民共同缔造了统一的多民族国家 在保障和改善民生过程中，要格外关注困难群众，要多做一些雪中送炭、急人之困的工作，少做一些锦上添花、花上垒花的虚功。 辽阔的疆域 共同开拓 悠久的历史 灿烂的文化 伟大的精神 共同书写 共同创造 共同培育 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 ——习近平 3.中国的主权统一和领土完整不可分割 ⑴我国行政区域的类型 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 设立目的 便于国家行政管 理而设立 是为了解决民 族问题而设立 是为了解决历史遗留问题，完成祖国统一大业而设立 适用区域 省、市、县、乡 适用民族区域自治地方 适用港澳地区 社会制度 社会主义制度 社会主义制度 保留原资本主义制度 自治程度 无 法律规定的民族自治权 高度自治权 联系 民族自治地方和特别行政区二者享有自治权，但都是中华人民共和国的地方行政区域，都必须接受中央统辖 注意：自治权 高度自治权 ⑵在国际交往中，我国的主权由中央政府统一行使 ①地方的自治权不同于国家主权 主权 主权是指一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、外交事务而不受他国控制和干涉的最高权力。 对外的独立性和对内的最高性是国家主权的两个基本特征。 ②中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 1．七十载沧桑巨变，九万里风鹏正举。2021年8月19日，庆祝西藏和平解放70周年大会在布达拉宫广场隆重举行。中国共产党和中央政府始终坚持支持少数民族地区加快发展，不断加大对西藏的财政支持和投资力度。从1995年开始正式实施对口支援西藏工作以来，先后有上万名援藏干部与西藏各族人民一起团结奋斗，促进西藏全方位进步、取得历史性成就。上述做法（ ） ①是协调少数民族特殊利益和国家整体利益的表现 ②保障了各少数民族的自治权，促进了西藏发展 ③保障少数民族优先发展权，促进民族繁荣 ④有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂巩固 B 2．在中国共产党的坚强领导下，全国各地克服新冠肺炎疫情等不利影响，聚焦新疆各族群众急难愁盼问题精准发力，有效支持了新疆经济社会发展，助力了脱贫攻坚全面胜利和民生持续改善。对口援疆工作是（ ） ①促进新疆地区经济社会发展的内在根据 ②我国民族区域自治地方的社会政治基础 ③中国特色社会主义制度优势的充分体现 ④新发展阶段贯彻新发展理念的重要举措 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂巩固 D 3．我国独龙族总人口只有6930人，主要聚居在云南省怒江傈僳族自治州贡山县独龙江乡。由于交通闭塞、条件恶劣，独龙族群众深受贫困之苦，是云南乃至全国最为贫穷的地区之一。脱贫攻坚战打响以来，在党和政府的引导扶持下，在社会各界倾力帮扶和独龙族干部群众的不懈