江苏省扬州市2023-2024学年九年级上学期9月月考历史试题

九年级历史 第 1 页 共 4 页 九年级历史教学专项调研 （满分：50 分 时间：55 分钟 形式：开卷） 第 I 卷（选择题） 一、单项选择题（本大题 25 小题，每小题 1 分，共 25 分。在每小题列出的四个选项中，只 有一个是正确的。） 1．如图的内容体现了古代（ ） A．大河文明特点 B．欧亚文明交流 C．世界文化多元 D．建筑技术高超 2．“尼罗河像一根天然的纽带，把 整个流域连接成一个稳定、有效的整 体。它平缓的河流使北上的航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼 罗河的这个特点有利于古代埃及的（ ） A．农业发展 B．对外扩张 C．统一政权建立 D．对外贸易 3．当你漫步于罗浮宫，解说员指着一个黑色的石柱说：“这上面记载的是现存世界上最早的 比较完备的成文法典。”请你判断，此物应产生于何处，该法典用哪种文字记载（ ） A．尼罗河流域，象形文字 B．印度河流域，甲骨文 C．两河流域，拉丁文字 D．两河流域，楔形文字 4．《汉谟拉比法典》第七条规定：自由民从自由民之子或自由民之奴手中买得或为之保管银 或金、奴隶、女奴、牛、羊、驴，不论任何物，而无证人及契约者，视为窃贼，应处死。这 表明（ ） A．奴隶享有自由民的平等权利 B．奴隶属于主人的私有财产 C．奴隶是国家的主人 D．奴隶的私有财产不可侵犯 5．四大文明古国的最主要原因是（ ） A．人类最早居住的地区 B．创造了人类最早的文字 C．最先由原始社会进入奴隶社会 D．对人类文明贡献最大 6．学习世界古代史时,某位同学绘制了下图。图中的“？”处应填入的是（ ） A．古埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古代中国 7．公元前 5世纪，伯里克利取消公民参政的财产资格 限制，向全体公民开放所有公职，并通过抽签选任， 这一措施（ ） A．建立了津贴制度 B．废除了奴隶制度 C．扩大了公民权利 D．确立了贵族统治 8．公元前 453 年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现 的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A．广大妇女不能参加公民大会 B．城邦实权掌握在少数奴隶主手中 C．雅典民主制实质是直接民主 D．雅典城邦纳税的外邦人无选举权 9．公元前 5 世纪中后期，一个雅典家庭 的成员如表。该家庭有资格担任雅典城邦 公职人员的人数是（ ） A．1人 B．2人 C．3人 D．4人 10．“统一意大利半岛”“击败迦太基”“公元前 2 世纪”“地中海霸主”，以上信息反映 的主题是（ ） 男主人 女主人 儿子 女儿 仆人 外邦客人 拉奥 洛狄斯 巴克 欧尼德 阿夫瑞 芳格斯 40 岁 39 岁 15 岁 12 岁 50 岁 46 岁 2023.09 九年级历史 第 2 页 共 4 页 A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C．罗马帝国的征服与扩张 D．罗马共和国的征服与扩张 11.下面是古代罗马发展演变的线索示意图。其中，地中海开始成为罗马“内湖”是在（ ） A．① B．② C．③ D．④ 12．罗马帝国曾是一个横跨欧亚非三洲的大帝国。他走向衰亡的主要原因是（ ） A．统治者争斗混战不断 B．人民起义不断 C．帝国的奴隶制危机 D．斯巴达克起义的打击 13．某历史兴趣小组把“大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项中不属于 本课题研究内容的是（ ） A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．西周分封制 D．帕特农神庙 14．十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。 这说明《荷马史诗》（ ） A．包含着古希腊真实历史信息 B．是阿拉伯宝贵的文学遗产 C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古罗马的法学成就 15．“在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连 成一个整体，从上到下形成了所谓责任的‘链条’”。材料中的“链条”是指（ ） A．宗教信仰 B．武力斗争 C．封赐土地 D．金钱赎买 16．法兰克王国在土地改革的基础上形成了封君封臣制度，下列对这一制度表述有误（ ） A．封臣效忠封君，封君保护封臣 B．封臣土地扩张到一定规模可为封君 C．封臣为封君无偿提供兵役、金钱 D．封君与封臣之间等级关系森严 17．“如果要取得在主人的森林里伐木、喂猪，在主人的麦茬地里放牛，在主人磨坊里磨麦 等一系列权利，需要向主人交费。”材料描述了欧洲中世纪的（ ） A．自由城市 B．庄园 C．什一税 D．行会 18．庄园可生产本身所需要的一切产品，很少需要对外交换，由此可知西欧庄园（ ） A．是独立的政治单位 B．农业、手工业和商业发达 C．是独立的自给自足的经济单位 D．其产品主要是用来对外贸易的 19．“城市的空气使人自由”这