第五单元第3课时 认识米 （分层作业）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第五单元    第3课时    认识米      分层作业

【夯实基础】

1.   填一填。

（1）量比较长的物体的长度，通常用（    ）作单位。

（2）课桌大约长（    ）米，教室的门大约高（     ）米。

2. 将下列长度按从短到长的顺序排列。

   6厘米、60厘米、16米、6米、160厘米

 

 

 

 

3.   一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19米，第二次剪去23米。这根绳子还剩下多少米？

 

 

 

【进阶提升】

4. 学校运动场的一段是100米，芳芳在起点处向前走了50米，又往回走了13米，她距离起点多少米？

 

 

 

 

 

5.一根电线长 1 米，第一次用去40厘米，第二次用去35厘米。

（１）两次一共用去多少厘米？

 

 

 

（２）还剩下多少厘米？

 

 

 

【拓展应用】

6.一根绳子长不足3米，但明明手里只有一把1米长的尺子。只量一次能量出绳子的长度吗？说说你的办法。

 

 

 

 

7.一根绳子长24米，连续对折两次后，用它去量一段围墙的长度，刚好量了6下，这段围墙有多长？

 

 

 

 

 

 

【自我评价】

【教师评价】