Unit 4 When is the art show? 语篇分析（素材）人教PEP版英语五年级下册

小学英语PEP人教版五年级下册第四单元第二课时

 Let’s talk &learn B  语篇分析

                

P41 Let’s try

功能：用于听力训练，获取对话信息，他们在交流什么？他的生日是

哪天？

录音内容：通过听Mike和陈洁谈论Mike小表弟的一段对话录音，勾选出婴儿的生日。Mike 和陈洁在看Mike的小表弟的照片。陈洁夸赞这个小男孩真可爱。陈洁问这个男孩的生日是哪天？书上出示了3个日期。需要通过听音、理解、判断对话大意，选出正确答案。

设计：教师先出示Let’s try 图片，提问Who’s this baby? 引导学生猜测。再告诉大家 He’s Mike’s new cousin.  When is the baby’s birthday? 听音前先关注3个答案的日期，让学生在听音过程中关注重点序数词信息。在听懂理解基础上，勾选出正确答案。It’s March 2nd. He’s 15 days old.自然过渡到 Talk 部分的学习。

P41 Let’s talk  掌握核心句型 进行对话训练

功能：理解核心句型的语义以及语用情景。进行对话训练，加强口语表达训练。

语篇分析：What （语篇的主题与内容）

          语篇的主题语境为Mike 和陈洁在谈论生日的情景。在对话的开篇，陈洁问Mike 你的生日是什么时候？Mike回答