4.1 国民经济的基础——农业（第2课时）教案2023-2024学年仁爱科普版地理八年级上册

4.1 国民经济的基础——农业（第2课时）

【学习目标】

1.说出自然条件和社会经济条件对因地制宜发展农业的影响。

2.了解我国农业取得的成就、面临的挑战发展对策及发展方向，理解走科技强农路线的重要性。

3.运用资料简单分析各地饮食文化与农业和自然环境的关系。

【教学重难点】

重点：1.说出自然条件和社会经济条件对因地制宜发展农业的影响。

2.了解我国农业取得的成就、面临的挑战发展对策及发展方向，理解走科技强农路线的重要性。

难点：1.说出自然条件和社会经济条件对因地制宜发展农业的影响。

2.了解我国农业取得的成就、面临的挑战发展对策及发展方向，理解走科技强农路线的重要性。

【教学方法】

读图指导法、活动探究法、讲授法、资料分析法、对比分析法、小组讨论法。

【教学过程】

新课导入：

展示因地制宜发展农业的视频和例子，由此导入新课。

新课讲授：

【因地制宜发展农业】

（一）什么是因地制宜

结合教材地图和文字资料，完成下面探究活动。

1.什么是因地制宜？

把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适合它发展或生长的地区，以充分利用当地自然条件的优势，这就是因地制宜。

2.展示因地制宜发展农业是示意图。

（二）为什么要因地制宜发展农业

结合教材地图和文字资料，完成下面探究活动。

1. 农业生产的布局，受哪些自然因素的影响？

地形、气候、水源、土壤……

不同地区的自然条件不同，对农业的影响也不同，因此需要因地制宜发展农业。

（三）如何因地制宜发展农业

结合教材地图和文字资料，完成下面探究活动。 

1.小组讨论：如何因地制宜发展农业？

因地制宜发展农业的原则：宜林则林、宜牧则牧、宜粮则粮、宜渔则渔。

2. 农业生产的布局，受哪些社会经济条件的制约？

交通、劳动力、市场、科技、政策……

3.总结影响农业生产的因素。

4.因地制宜发展农业的正例。