精品解析：新疆维吾尔自治区塔城地区塔城市第三中学2022-2023学年高一上学期1月期末物理试题

塔城市第三中学高一上学期期末考试 满分100分 1. 在力学范围内，国际单位制规定了三个基本量，下列仪器所测的物理量不是基本量的是（　　） A. 秒表 B. 弹簧测力计 C. 托盘天平 D. 刻度尺 2. 下列物理量中既有大小又有方向的是　　 A. 质量 B. 路程 C. 位移 D. 时间 3. 关于运动的描述，下列说法中正确的是（　　） A. 研究运动员的跨栏技术时，可将运动员看成质点 B. 研究滴滴快车在市区运动的轨迹时，可以将滴滴快车看成质点 C. 以行驶的高铁列车为参考系，车上的座椅是运动的 D. 河里行驶的船上的游客认为自己是静止的，选择的参考系可能是河边的树 4. 将10N的力分解为两个分力F1、F2，F1、F2的值不可能是下列的哪一组 A. F1=6N，F2=3N B. F1=12N，F2=3N C. F1=F2=10N D. F1=F2=20N 5. 如图，质量为m的小球用一轻绳竖直悬吊于O点。现用一光滑的金属挂钩向右缓慢拉动轻绳至虚线位置，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 钩子对绳的作用力水平向右 B. 钩子对绳的作用力逐渐增大 C. 绳子张力逐渐增大 D. 钩子对绳的作用力可能等于2mg 6. 关于弹力，下列说法中正确的是（　　） A. 物体只要相互接触就有弹力作用 B. 弹力的大小与物体受到的重力成正比 C. 压力或支持力的方向总是平行于支持面 D. 弹力产生在直接接触且发生弹性形变的两物体之间 7. 如图所示，探险家甲从A走到B，又从B走到C。若探险家乙从A出发沿直线到达C。甲、乙两位探险家的（ ） A. 路程相同，位移相同 B. 路程不同，位移相同 C. 路程相同，位移不同 D. 路程不同，位移不同 8. 伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（　　） A. 图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 B. 图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可减小重力，主要使位移测量更容易 C. 图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成 D. 图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持 9. 某校物理兴趣小组为了了解高空坠物的危害，将一只鸡蛋从高楼的楼顶上由静止释放，经过4 s鸡蛋刚好着地，忽略空气阻力的作用，g取10m/s2 ，下列说法正确的是（ ） A. 鸡蛋释放时距离地面的高度为80 m B. 鸡蛋在下落过程中第1 s内平均速度大小为20 m/s C. 鸡蛋下落过程中第4 s内的位移大小为35 m D. 鸡蛋经过高楼的中间楼层时的速度大于第2 s末的瞬时速度 10. 如图所示是李强同学设计一个小实验，他将细绳的一端系在手指上，绳的另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上，组成一个“三角支架”，在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止，通过实验会感受到（　　） A. 绳子是被拉伸的，杆是被压缩的 B. 杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向A C. 绳对手指施加作用力的方向沿绳由B指向A D. 所挂重物质量越大，绳和杆对手的作用力也越大 第Ⅱ卷 主观题 11. “探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图． (1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________． (2)在此实验中，假如F1的大小及方向确定，那么为了使橡皮筋仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是（ ） A．F2可以有多个方向 B．F2的方向和大小可以有多个值 C．F2的方向和大小都是唯一确定值 D．F2的方向是唯一的，但大小可有多个值 12. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，用到的实验器材有：带钉子的木板、白纸、图钉、弹簧测力计2个、带2个细绳套的橡皮条、刻度尺等，实验情形如图甲所示。 （1）某次实验时弹簧秤示数如图乙所示，它的读数为______N （2）某次实验记录纸如图丙所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时拉力和的方向分别为______ A．ON和OQ方向 B.ON和OP方向 C．OQ和OP方向 （3）该次实验中，两弹簧测力计共同作用时拉力、，一个弹簧测力计拉橡皮筋时拉力，请在答题纸上分别作出这三个力的图示______。 （4）为了更好地探究两个互成角度的力的合成规律，作好上述三个力的图示后，下列操作正确的是______ A．用虚线把的箭头端分别与、的箭头端连接，分析构成的四边形的形状特点 B．重复多次实验，每