八、分数的初步认识-【金题精炼】三年级数学上册课时练（西师大版）

八分数的初步认识 1.分数的初步认识 第1课时分数的初步认识 达标金题 一、用分数表示下面各图中的涂色部分。 二、在每个图里选适当部分涂上颜色，表示它下面的分数。 3 2 4 8 4 5 9 三、用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“/”，错的画“X”。 2 ( 四、看图填一填。 是( )个 ( )个后是{} 品是( )个 6 的培优精练 五、用分数表示下图中的涂色部分。 三数上XS65 第2课时分数的大小比较 达标金题 一、在括号里填分数，在（○里填上“>”或“<”。 )○( 二、涂一涂，比一比。 H0: 3 5 8 8 三、在○里填上“>”或“<”。 9O9 6 59 23 0 58 ○ 2-6 品○品 四、一个月饼平均分成8份，爸爸吃了这个月饼的，妈妈吃了这个月饼的？，冬冬吃 了这个月饼的8。 谁吃得最多？ 培优精练 五、甲、乙两个同样大的油桶都装满了油，甲桶油用去了号，乙桶油用去了号。哪个油 桶剩下的油多？请你先画图，再比较。 66 金题精练 2.简单的同分母分数加减法 第3课时 简单的同分母分数加减法 达标金题 一、先涂色，再计算。 +( 二、剪一剪，算一算。 善日( 7 2 =( 88 三、看图填空。 ( )+( )=( ) )=( 四、直接写出得数。 43 73- 5_3 5_2 99 88 66 7-71 + 1+4= 8+8 4_2_ 6+6 551 五、下面的计算对吗？对的画“/”，错的画“X”,并改正。 +8-8 9 28-- 2_=7 3} 4+ 培优精练 六、括号里最小填几？ +0> 6_( )3 8 8 三数上XS67 第4课时 问题解决 达标金题 一、直接写出得数。 + + 1+3= 1+7- 5+5 2-1= 7_2= 44 99 + 二、有两包茶叶，第一包重亏kg,第二包重kg。 1.两包茶叶一共重多少千克？ 2.第一包比第二包轻多少千克？ 三、在学校运动会上，三(2)班参加了比赛项目的同学占全班人数的。参加田径项 目的占全班的，参加球类项目的占全班的，其余的参加的是特色项目。（每人 只参加一种项目) 1.参加田径和球类项目的同学共占全班的几分之几？ 2.参加特色项目的同学占全班人数的几分之几？ 培优精练 四、有一杯水，明明第一次喝了这杯水的，第二次喝了剩下的)，你知道他两次一共 喝了这杯水的几分之几吗？（画图解答） 68 金题精练 综合与实践：学当小记者 达标金题 一、小记者出发。 1.三(2)班有38人要参加“学当小记者”的实践活动，如果每8人一组，大约分 几组？ 2.他们从学校出发去郊县的某村做调查，早上7：30出发，9：30到达。汽车平均每 时行75km。 (1)从学校到该村全程多少千米？ (2)如果返回用了3时，平均每时行多 少千米？ 2 培优精练 二、活动归来后，同学们制作了小报。他们用版面的号设计新村规划图，用版面的号 报道农耕种植情况，用版面的设计心得收获。 1.设计新村规划图和报道农耕种植情况共占小报版面的几分之几？ 2.设计心得收获比设计新村规划图少占小报版面的几分之几？ 3.你还能提出什么数学问题？怎样解决？ 三数上XS69 第八单元知识梳理 单元考点 知识归纳 易错探析 1.号的意义及读法： 把一个物体或图形平均分成2份，其中的1份就是它 的一半，用分数号”表示，读作：二分之一 易错点1：没有理解分数的本质。 2.几分之一的意义： 举例探析： 把一个物体或图形平均分成几份，其中的1份就是它的判断：下图中的涂色部分可以用 几分之一。 表示 (×) 3.几分之几的意义： 分数的初步 把一个物体或图形平均分成几份，其中的几份就用几分 认识 之几表示。 4.分数的各部分名称： 分数中间的横线叫分数线，平均分成的份数叫分母，分析：分数的本质是平均分。上 表示有几份的数叫分子。 图中的圆设有被平均分成4份， 3…分子（表示所取的份数） …分数线（表示平均分） 所以涂色部分不可以用表示。 4…分母（表示平均分的份数） 5.比较同分母分数的大小的方法： 易错点2：没有掌握同分母分数 分子越大，这个分数就越大。 相加减的算法。 举例探析： 计算：号+号。 1.同分母分数加法： +-号 同分母分数相加，分子相加，分母不变。 分析：同分母分数相加减，分母不 简单的同分母 2.同分母分数诚法： 变，只把分子相加减。 分数加减法 同分母分数相减，分子相减，分母不变。 3.用同分母分数加减法的知识解决问题： 先分析题中的数量关系，再解答。 趣味数学 王爷分饼 古时侯，一位王爷去山上看望习武的儿子。兄弟几个见父王来了，立刻围了上去。王爷说：“孩子们，父王今 天带来了你们最喜欢吃的大饼。”说着取出一个大饼平均分成了两份，给了老大一块。嘴馋的老二说：“父王，我 想吃两块饼。”于是王爷把第二块饼平均分成