第二课 只有社会主义才能救中国（考题串讲）-【高效课堂】2023-2024学年高一政治《中国特色社会主义》同步课件（统编版必修1）

第二课：只有社会主义才能救中国 考点考题 基础教育精品课 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 考点目录 一、近代的基本国情、主要矛盾及两大历史任务 二、新民主主义革命的时间历程及意义 三、中国革命阶段（新旧民主革命区别、民主/社会革命关系） 八、其余主观题切入角度 六、毛泽东思想易混 五、区分诸次飞跃 四、区分新中国成立和三大改造的意义 七、各阶段主要矛盾与任务（及背后社会发展规律） 2 一、近代的基本国情、主要矛盾及两大历史任务 1、基本国情/社会性质： 半殖民地半封建社会 2、主要矛盾： 帝国主义与中华民族的矛盾；封建主义与人民大众的矛盾 3、历史任务： 争取民族独立、人民解放；实现国家富强、人民幸福 3 1．中国的近代史可以说是中国的耻辱史,从1840年鸦片战争开始,中国频频遭到列强的凌辱,被迫签订了许多丧权辱国的不平等条约。下列与近代中国实际相符合的是（ ） A.中国始终走在世界文明发展的前列 B.中国基本国情是半殖民地半封建社会 C.中国的两大历史任务是完成民主革命和实现自由平等 D.帝国主义和中华民族的矛盾，地主阶级和农民阶级的矛盾成为主要矛盾 B ①准确记忆基本国情、主要矛盾、主要任务、 一、近代的基本国情、主要矛盾及两大历史任务 4 2．1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中指出，中国现时的社会是一个半殖民地半封建性质的社会。只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。下列与之说法对应正确的是（ ） A.半殖民地→中外矛盾→推翻帝国主义→推翻地主统治 B.半殖民地→阶级矛盾→推翻帝国主义→争取民族独立 C.半封建→中外矛盾→推翻封建主义→实现人民幸福 D.半封建→阶级矛盾→推翻封建主义→争取人民解放 D ②理清社会性质、主要矛盾、主要任务的关系 一、近代的基本国情、主要矛盾及两大历史任务 5 二、新民主主义革命的时间历程及意义 1、1919：五四运动→旧民主主义向新民主主义革命的转折点 2、1921：中国共产党成立→革命有了主心骨 3、28年浴血奋战（大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争） 4、1949：新中国成立→结束半殖民地半封封建社会 实现封建专制向人民民主的飞跃 为向社会主义社会过渡提供前提条件，指明前景道路方向 鼓舞了世界被压迫民族争取解放的斗争 6 1．有人说，1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光；1949年，中国实现了伟大飞跃。下列对这句话中所蕴含的信息解读正确的是（ ） ①辛亥革命推翻了清王朝的统治并改变了中国半殖民地半封建社会的性质 ②十月革命马克思主义思想的传入实现了旧民主主义革命向新民主主义革命的转折 ③中国共产党的成立使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨 ④中华人民共和国的成立改变了中国社会的发展方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C ①准确对应进程中各事件的历史意义 二、新民主主义革命的时间历程及意义 7 2．波兰《人民论坛报》社论：这在资本主义和帝国主义阵线上又打开了一个缺口；中国人民的胜利，乃是本世纪继苏联十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的伟大事件。据此分析，中华人民共和国成立的世界意义是（   ） A．建立了人民民主专政的国家 B．揭开了中国历史新篇章 C．实现了民族的解放和国家的独立 D．壮大了世界和平民主和社会主义的力量 D ②理解区分新中国成立的意义层次：破旧、飞跃、立新、对外 二、新民主主义革命的时间历程及意义 8 1、民主主义革命（旧/新）：旧/新区别 ①领导者→资产阶级/无产阶级 ②革命前途→资产阶级共和国/各革命阶级联合专政 ③革命范畴→世界资产阶级革命一部分/世界无产阶级革命一部分）