5.2 预防犯罪（课件）-2023-2024学年八年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版五四制·上海专用）

第五课 做守法的公民 第二框 预防犯罪 1 如何远离犯罪? 什么是犯罪？ 问题1 问题2 目标导学 2 一、了解罪与罚 小游戏 根据上节课所学内容回答下列案件属于什么违法行为？ 1.王某在体育馆看球赛时，大声喧哗，不听劝阻。 3.闫某是自媒体主播，在直播中公然篡改国歌词谱，造成不良影响。 2.赵某捡到同学手机，拒不归还。 4.钱某在路边摆摊卖水果，影响了交通。 5.梁某与朋友晚上在家大声K歌，邻居提醒，他并未在意，邻居报警。 6.因口角之争，李某纠集几个朋友，将孙某打成重伤。 抢答游戏 行政 民事 行政 行政 民事 刑事 最后一题中的违法行为与其他题目有何不同？ 触犯刑法，构成犯罪 提高法治意识，预防犯罪 3 一、了解罪与罚 P52运用你的经验 依据情境中的关键信息，试着用文字编辑成一个案例。 《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定： 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 盗窃罪 镜头一 作为“小法官”请你对情境中的行为进行判定。 4 《中华人民共和国刑法》第二百三十八条规定： 非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。 一、了解罪与罚 P52运用你的经验 非法拘禁罪 镜头二 依据情境中的关键信息，试着用文字编辑成一个案例。 作为“小法官”请你对情境中的行为进行判定。 刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及犯罪应当判处什么样的刑罚。刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 5 一、了解罪与罚 P53相关链接 《中华人民共和国刑法》第十三条规定 一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 6 一、了解罪与罚 打架成本：轻微伤=5至15日拘留+罚款+医疗费等 轻伤=1至3年有期徒刑+医疗费等 重伤=3至7年有期徒刑+医疗费等 P53探究与分享 同样是打架，为何违法成本不一样？你还能举出类似的例子吗？ 犯罪是具有社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚的行为。 7 一、了解罪与罚 P53相关链接 严重社会危害性是犯罪的最本质特征。判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是否具有严重社会危害性。如果社会危害性不大，就不能认为是犯罪。 刑事违法性是犯罪的法律标志。具有社会危害性的行为并不都是犯罪行为，因为违法行为对社会危害的程度有大有小，只有对社会的危害达到触犯刑法的严重程度时，这种行为才被认为是犯罪。 应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。对不同的违法行为，分别采取不同的强制方法。如果违反治安管理处罚法，属于一般违法行为，要受到行政制裁，而犯罪应当受到刑罚处罚。 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 8 一、了解罪与罚 P54相关链接 在一个案件中，五种主刑可以同时使用吗？ 附加刑可以独立使用吗？ 刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 9 一、了解罪与罚 P52运用你的经验 《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定： 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的； 处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金； 数额巨大或者有其他严重情节的； 处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金； 数额特别巨大或者有其他特别严重情节的。 处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 主刑只能单独使用 附加刑可同时使用但不能独立使用 以P52运用你的经验：《镜头一》为例： 10 二、加强自我防范 辨一辨：我们年纪还小，有点小错没关系，即使犯了罪也无关紧要。 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重