7.3让家更美好-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步课时练习（统编版）

七年级·道德与法治 编号：15 第七课第3课时 让家更美好 【学习目标】 1.了解家与我们的关系，继承孝亲敬长的传统美德； 2.知道亲子冲突的危害，懂得化解亲子冲突，需要父母和子女的共同努力； 【课前预习】（阅读书本P83-86，解决以下问题） 1.现代家庭发生了哪些变化？P83-84 ①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化；（具体表现：从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向_______化；从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。） （核心家庭即两代：父母＋未婚子女；主干家庭即三代：祖父母（外祖父母）＋父母＋未婚子女） ②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的______、______方式发生了较大的变化； ③家庭氛围越来越_______、民主。（具体表现：关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建______型家庭，参加社会活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。） 2. 是家庭美满幸福的重要条件。P85 3.怎样建立和谐的家庭？P85-86 ①需要家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突； ②当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 （具体做法：帮助家庭成员舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的________者；引导家庭成员看到对方的优点；帮助家庭成员走出“面子”困境。） ③我们要积极参与______劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献； ④以良好的心态面对家庭的变化。 【预习反馈】 判断：随着社会历史的演进，家庭结构不断趋向小型化。（ ） 选择：（ ）中学生小天原先与父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。那么，小天的家庭结构发生的变化是 A.核心家庭到主干家庭 B.主干家庭到核心家庭 C.核心家庭到联合家庭 D.联合家庭到核心家庭 【当堂训练】 （ ）1.为了方便和老家的爷爷奶奶联系，小丽建立了一个家庭微信群，大家常常在群里视频聊天，分享彼此的日常。这个事例告诉我们，现代家庭 A.家庭氛围趋向平等民主 B.结构规模和观念等都发生了变化 C.成员间相互理解和信任 D.成员间的交流沟通方式发生变化 （ ）2.小丽在家喜欢与爸爸边看电视边聊国际时事，还和爸爸探讨交通安全和环境安全等问题，一起学习英语知识。这表明 ①小丽的家庭氛围民主、平等　 ②小丽的家庭结构属于核心家庭　 ③小丽和家人积极创建学习型家庭　 ④小丽的家庭不断趋向小型化 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ （ ）3.幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。为了让我们的家庭更加和睦，作为初中生的我们应该 ①积极参与家务劳动，养成爱劳动的好习惯 ②增强主人翁意识，让父母都听我们的 ③不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识 ④放弃学业去打工，减轻父母的经济负担 A.③④ B.①② C.①④ D.①③ （ ）4.家和万事兴。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是 ①王明与父母商定暑假带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥　 ②刘红的父亲在外地工作，刘红十分体谅妈妈，经常主动做家务　 ③小宁的父母禁止他在家玩网络游戏，他便砸坏电脑，后被父亲殴打致伤 ④小华反感父母要求他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突 A.①②　 B.①③ C.②④ D.③④ （ ）5.《游子吟》（唐•孟郊）：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是 ①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检 ②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 ③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好 ④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子