7.1家的意味-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步课时练习（统编版）

七年级·道德与法治 编号：13 第七课第1课时 家的意味 【学习目标】 1.理解“家”的内涵和功能，知道“家”对我们成长的重要意义； 2.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。理解中华文化中“孝”的内涵，知道中华优秀文化传统需要继承和发展； 3.提高传承中华家庭文化传统美德的能力，增强孝亲敬长的行动力。 【课前预习】（阅读书本P71-75，解决以下问题） 1.家庭的含义：P71 一般来说，家庭是由_____关系、______关系或_____关系结合成的亲属生活组织。 2.家有什么重要性？P72-73 ①家是我们_______的寄居之所。 ②家是我们_______的港湾。 3.家庭有哪些功能？P72探究与分享 经济功能、生育功能、教育功能、休息娱乐功能、赡养、扶养和抚养功能、情感交流功能 4.中国人心中的“家”是怎样的？P74 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 5.孝亲敬长的重要性？P74 ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的 ，也是每个中国公民的 。 6.青少年如何孝亲敬长？P74-75 ①尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 ②具体做法：A._____双亲长辈，听取他们的意见和教导。 B.与长辈保持亲近、融洽的关系，_______他们的心声。 C.知恩、感恩，用_______表达感恩之情。 D.认真学习，不辜负父母的期望，平时主动承担力所能及的家务劳动。 【预习反馈】 （ ）1.下列可以确立家庭关系的是 ①小赵和小张到民政部门领取结婚证 ②“十月怀胎，一朝分娩”，小宝宝的降生使家庭喜添新成员 ③老陈夫妇结婚多年，膝下无子，经人介绍，私下收养了一个两岁的小女孩 ④丧妻的李医生带着女儿同离婚三年的王老师结婚 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.判断： ①回家过年是公民的法定义务。（ ） ②“孝悌也者，其为仁之本欤？”意思是孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊。这是从法律角度告诉我们要孝亲敬长。（ ） 【当堂训练】 （ ）1.有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，你认为不正确的是 A.家是我们身心的寄居之所 B.家是我们心灵的港湾 C.家就是一所房子、某个地域 D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体 （ ）2.家，不仅仅是一套房子，不仅仅是美丽豪华的装饰。组成家的最重要的元素是我们的亲情。因为情，所以温暖；因为情,所以牵挂；因为情，所以眷念。这说明 A.家是由婚姻、血缘、收养关系组成的亲属生活组织 B.家里有亲人，家中有亲情 C.家就是我们居住的地方 D.我们要发扬家庭的优良传统 （ ）3.2020年春晚的一首《爸爸妈妈》感动了亿万观众。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是 A.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B.孝亲敬长就是中华民族的传统美德 C.尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 D.爱需要呵护，爱在交流沟通中加深 （ ）4.跨越血缘守护，传承孝悌家风。道德模范徐秀玉独自承担起照顾婆婆、料理家里大事小事的责任。徐秀玉给婆婆喂饭、擦澡、按摩，她用最朴素的美德，滋养出整个家庭的爱意满堂。徐秀玉的事迹告诉我们 ①孝亲敬长的中华传统美德代代相传 ②“孝”是家庭文化的唯一精神内涵 ③家庭成员和睦是家庭幸福的重要条件 ④孝亲敬长是长大成人以后的法定义务 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ （ ）5.某校布置“德育作业”，要求学生从为父母倒一杯水、讲一个故事、做一顿饭等小事做起，做一个孝敬父母、长辈的孩子。之所以要加强学生的孝道教育，是因为 ①父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱 ②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③孝敬父母就是要理解、尊重父母      ④不孝敬父母就是不履行法定义务 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ （ ）6.下面漫画《知音》提醒我们 A.子女应该在精神上多关心