第9课《论教养》同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

论教养

一、积累与运用

1.下列加点字读音有错误的一项是（  ）

A．典范（diǎn）  恪守（gè）    箴言（jiān）  自吹自擂（léi）

B．涵养（hán）   允诺（yǔn）   妨碍（ài）    矫揉造作（jiǎo）

C．愚蠢（chǔn）  遗憾（hàn）   尴尬（gān）   絮絮叨叨（dāo）

D．谦让（qiān）  积淀（diàn）  谚语（yàn）   大发雷霆（tíng）

2．下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A．贸然   疲惫不堪   一意孤行

B．缺陷   杉杉有礼   扭捏作态

C．遵循   莫不关心   疲惫不堪

D．喧哗   轻而易举   待人处世

3．下列句子中，加点成语运用有误的一项是（    ）

A．美国总统特朗普一意孤行，对中国商品加征高额关税，损人害己。

B．随着中国的崛起，美国等西方大国再也不能随心所欲地欺辱我们了！

C．这个小偷虽然能随机应变，但也难以逃脱“天网”的追踪。

D．有教养的同学，在学业上取得了一点进步，决不会自吹自擂。

4．下列对本文的分析有误的一项是(　　)

A．本文前两段的作用是开门见山，引入论题。

B．作者认为教养的本质是尊重，从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人，无论是家人还是别人，无论在什么场合，都始终如一。

C．本文先列举生活中人们种种无教养的例子，指出人们对教养的错误认识，从正面论证总结教养的本质后，再从反面谈有教养的表现，使人们对教养有了全面的认识，更有说服力。

D．本文在论证过程中综合运用了举例论证、对比论证和道理论证等论证方法。

5.把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（　　）

①这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。

③因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

④历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？

⑤蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。

A．④⑤①③② B．②④⑤③① C．④⑤③①②   D．②④⑤①③

6．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。②这样的人，________，识分寸，________，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。④如果不讲规矩，________有损人品，有亏德行，________寸步难行，注定一事无成。

(1)请将下面的短语分别填在第②句的横线上。(只填字母)

A．知进退　　　　　　　B．有操守

(2)请提取第③句的主干，并写在下面。

 

(3)第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在横线上。

 

二、课内阅读理解

论教养（节选）

利哈乔夫

①谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中，比如出门做客或者在家接待客人，在剧场，在工作场合，人究竟该如何自持？如何举止有度？怎么样对待老人和孩子？怎么样谈吐才算得体，不致使对方听了感到难堪？怎么样打扮才算合适，不致让周围的人们侧目而视？对于诸如此类的问题，这些书大都有详尽的论述。遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性究竟何在。有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。

②当然，优雅风度可能是非常外在的。但是就整体而论，优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、持续不懈的追求。

③问题的关键究竟何在呢？要养成优雅风度应该遵循哪些准则？——收集那些难以逐

一熟记的行为举止的“道德箴言”，是不是一件轻而易举的事情呢？

④一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。

⑤切记不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。比如说，吃饭的时候，切记避免吧嗒嘴，把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响，喝汤时也不要有声音；嘴里嚼东西的时候不要说话，免得坐在旁边的人担心；不要把勺子放在桌子上，免得给邻座的人造成不便。穿着要整洁，表明你对别人的尊重。敬重客人，敬重主人，或者说得更简单一点，敬重路上的行人，不要让大家对你侧目而视。不要连续不断地开玩笑，说俏皮话，讲笑话，弄得旁边的客人心烦，尤其是重复别人已经说过、听你说话的人已经听过的笑话，那更加让人厌倦。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。切记不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣饰服装、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。要知道任何优雅都不会让人厌烦。优雅是“社会共享的”。因此，在有教养的优雅举止中总是包容着深刻的含义。不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。你是凭借自己的举止表现你的素质。自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界：敬重社会，珍惜大自然，甚至珍惜动物，珍惜花草树木，珍惜当地的美丽风光，珍惜你居住地的历史，等等。

⑥无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。换句话说，你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。

7.文章标题是“论教养”，为什么文中要谈“风度”？二者之间有什么内在联系？

 

 

8.第②段第一句中的“可能”一词，能否去掉？为什么？

 

 

9.第⑤段主要运用了什么论证方法？有何作用？