必修一 模块检测-【导与练】2024高考生物一轮复习高中总复习第1轮课时作业(旧教材,人教版)

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教辅解析文字版答案
2023-12-07
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内容正文:

素养培优卷生物(人教)(通用)  必修一 模块检测 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.沙眼衣原体是一类原核生物,有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统,但不能合成高能化合物,营严格的细胞内寄生。下列说法正确的是(  ) A.沙眼衣原体是独立的生命系统,其系统的边界是细胞壁 B.沙眼衣原体细胞内含有DNA,以无丝分裂方式繁殖 C.沙眼衣原体细胞内的某些蛋白质可通过核孔进入细胞核 D.沙眼衣原体不能合成高能化合物的原因可能是无相关的酶 2.如图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化,据图分析下列叙述不正确的是(  ) A.随着种子的成熟,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态 B.种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少 C.种子中自由水和结合水之间可以相互转化 D.种子成熟期间的这两种物质变化和种子萌发时相反 3.人体内肝脏、胃肠道和胰腺等内脏器官堆积脂肪过多,称为中心性肥胖(腹部和腰部肥胖),此类患者患糖尿病、心脏病风险及死亡率明显升高,而较大的臀围和大腿围患上述病及死亡风险明显降低。下列叙述错误的是(  ) A.脂肪分子C、H比例高,含O比例低,是细胞的主要能源物质 B.脂肪在人体内堆积的部位不同对人体健康影响不同 C.适当的体育锻炼可以增强机体免疫力并有助于减肥 D.严重糖尿病患者脂肪、蛋白质分解增多导致体重减轻 4.核酸通常与蛋白质结合以“核酸—蛋白质”复合体的形式存在。以下叙述错误的是(  ) A.T2噬菌体、HIV和烟草花叶病毒都可以看作是“核酸—蛋白质”复合体 B.紫外线、酒精消杀病毒时,分别破坏复合体中的核酸和蛋白质 C.原核细胞中的“核酸—蛋白质”复合体就是核糖体 D.真核细胞内遗传信息传递过程中,可出现核酸与相应的酶形成的复合体 5.肌红蛋白是哺乳动物肌肉中储氧的蛋白质,由一条由153个氨基酸残基组成的肽链,盘绕一个血红素辅基而成。肌红蛋白属于较小分子的球蛋白,广泛分布于心肌和骨骼肌中。下列有关说法正确的是(  ) A.氨基酸脱水缩合形成肌红蛋白的过程中形成153个肽键 B.潜水生活的哺乳动物如鲸体内肌红蛋白的含量较低 C.编码肌红蛋白的基因碱基序列发生改变,肌红蛋白的结构不一定 改变 D.肌红蛋白和血红蛋白的功能不同仅与二者的氨基酸种类和数目 有关 6.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点,下列有关此观点的说法错误的是(  ) A.细胞膜功能的复杂程度主要与膜上的蛋白质的种类和数量有关 B.细胞产生的激素与靶细胞上相应受体结合可实现细胞间信息传递 C.磷脂分子在细胞膜中呈双层排列与磷脂分子的结构有关 D.淀粉、糖原和纤维素的功能不同,是因为组成它们的单体不同 7.图中甲、乙、丙、丁为细胞器,35S甲硫氨酸参与图示过程可合成物质35SG。下列相关叙述错误的是(  ) A.分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法 B.图示中膜面积会发生变化的细胞器有甲、乙、丙 C.具双层膜的细胞器是丁,观察其形态时需保持细胞活性 D.35SG排出细胞的方式说明细胞膜具有一定的流动性 8.细胞各部分结构既分工又合作,共同执行细胞的各项生命活动,下列相关叙述正确的是(  ) A.颤藻(一种蓝藻)在含有机质的水中迅速繁殖,由细胞核控制着细胞的代谢和遗传 B.溶酶体合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病菌 C.细胞骨架由蛋白质分子组成,维持着细胞形态和细胞内部结构的有序性 D.细胞膜上分布有大量的载体蛋白,能够与信号分子结合实现细胞识别和信息传递 9.如图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是(  ) A.从图甲可见250 mmol·L-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢 B.图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大 C.图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小 D.人的红细胞长时间处在300 mmol·L-1NaCl溶液可能死亡,图乙中的处理时间内细胞一直有生物活性 10.Na+K+泵是位于动物细胞膜上ATP驱动的载体蛋白,每消耗一个ATP分子能将3个Na+泵出细胞,同时将2个K+泵入细胞。如果利用Na+K+泵抑制剂处理血液中的红细胞,红细胞将迅速吸水膨胀。下列叙述正确的是(  ) A.Na+K+泵可以同时结合Na+和K+,说明其转运物质不具有选择性 B.如果Na+K+泵没有将Na+及时泵出细胞,水分子将大量进入细胞 C.Na+K+泵抑制剂使红细胞吸水膨胀,说明吸水和吸收无机盐是两个不相关的过程 D.随着氧气浓度增加,人成熟红细胞膜上的Na+K+泵转运物质的速率加快 11.物质甲作为抑制剂能与蔗糖酶结合或分离,从而改变蔗糖酶的活性。在适宜温度、p

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