第四单元 遗传的基本规律-【导与练】2024高考生物一轮复习高中总复习第1轮课时作业（旧教材，人教版）

第14讲　基因的分离定律 课时作业 1.对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,下列叙述正确的是(　B　) A.在杂交实验中,需在花蕾期同时对父本和母本去雄 B.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 C.依据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子 D.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立 解析:在杂交实验中,需在花蕾期对母本去雄;假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离;依据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的两种雌配子和两种雄配子,而雄配子数量远大于雌配子;测交实验的结果出现1∶1相对性状比,与演绎推理得出的预期结论相符,所以假说成立。 2.(2022·湖南师大附中一模)某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型,向甲、乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子,随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀,重复100次。下列叙述正确的是(　C　) A.该实验模拟基因自由组合的过程 B.重复100次实验后,Bb组合约为16% C.甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体 D.乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数 解析:由分析可知,红色豆子代表某显性遗传病的致病基因B,白色豆子代表正常基因b,甲、乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子,即表示雌雄配子均为B=20%、b=80%。该实验模拟的是生物在生殖过程中,等位基因的分离和雌雄配子的随机结合;重复100次实验后,Bb的组合约为20%×80%×2=32%;若甲容器模拟的是该病(B )占36%的男性群体,则该群体中正常人(bb)占64%,即b=80%,B=20%,与题意相符;由分析可知,乙容器中的豆子数模拟的是雌性或雄性亲本产生的配子种类及比例。 3.(2019·海南卷)以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是(　D　) A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物 B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄 C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离 D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合 解析:豌豆作为遗传材料的优点有自花传粉且闭花受粉,自然状态下是纯种,具有多对易于区分的相对性状等;进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄;杂合子中的等位基因在形成配子时随同源染色体的分开而分离;非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合,同源染色体上的非等位基因不能自由组合。 4.(2022·云南曲靖二模)马的毛色有黑色和白色两种,由一对等位基因A、a控制,现将黑色马1与白色马2杂交,F1得到一匹白色马3,再将白色马3与另一白色马4杂交,F2有黑色马5和白色马6。下列说法错误的是(　C　) A.根据F1的表现型不能直接判断白色为显性性状 B.白色马2和白色马3、白色马4的基因型不一定相同 C.白色马3和白色马4再生出杂合白色马的概率为2/3 D.将白色马6与多匹异性黑色马杂交可鉴定白色马6的基因型 解析:黑色马1与白色马2杂交,F1得到一匹白色马3,由于后代个体数量太少,因此不能据此判断白色为显性性状;根据白色马3与另一白色马4杂交,F2有黑色马5和白色马6,可知白色为显性性状,黑色为隐性性状,因此白色马3与白色马4均为杂合子,黑色马1与白色马2杂交,F1得到一匹白色马3,则白色马2可能为显性纯合子,也可能为杂合子,因此白色马2和白色马3、白色马4的基因型不一定相同;白色马3和白色马4均为杂合子,再生出杂合白色马的概率为1/2;白色马3与白色马4均为杂合子,因此白色马6的基因型为显性纯合子或杂合子,其与多匹异性黑色马杂交,若后代全为白色马,则白色马6最可能为显性纯合子,若后代出现黑色马,则白色马6为杂合子。 5.(2023·江西南昌模拟)已知某种环境条件下某动物的Aa和aa个体全部存活,AA不能完成胚胎发育在出生前已经全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有Aa和aa两种基因型,其比例为4∶1,假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的子一代中Aa和aa的比例为(　A　) A.4∶3 B.6∶5 C.2∶1 D.3∶1 解析:由于该动物为一个大种群,AA个体在出生前会全部死亡,只有Aa、aa两种基因型,其比例是4∶1,则A的基因频率为2/5,a的基因频率为3/5。由于该种群属于自由交配,配子A与a随机结合,子代AA=2/5×2/5=4/25全部淘汰,Aa=2×2/5×3/5=12/25,aa=3/5×3/5= 9/25,所以Aa∶aa=12∶9=4∶3。 6.(2022·福建龙岩模拟)栝楼是雌雄异株植物,叶形有近圆形叶(E)和心形叶(e),含e的花粉有50%不育。现有雌雄基因型均为EE∶E