圆锥的认识（教案）- 六年级下册数学人教版

圆锥的认识

教学目标

1、认识圆锥，了解圆锥的特征

2、学习测量圆锥的高的方法

教学重点

认识圆锥，了解圆锥的特征

教学难点

学习测量圆锥的高的方法

一、情景引入

教师操作：同学们，如果把这个线团看作数学中的一个点，那么这是什么？（线段）我们让它动起来，看到了什么？（圆锥）

今天我们来认识圆锥。（板书课题：圆锥的认识）

二、新课

　　出示圆锥实物图，并从实物图中抽象出立体图形。师：像这样的形状叫圆锥，你还见过哪些圆锥形的物体？

　　1、圆锥的认识

　　（1）让学生拿出准备好的着圆锥看一看，摸一摸，它是由哪几部分组成的？指定几名学生说出自己观察的结果，