第14课 历史上的疫病与医学成就 同步练习---2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第14课 历史上的疫病与医学成就--练习---2023-2024学年统编版 （2019）必修2 经济与社会生活选择性

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、单选题

1．疫情一直伴随着人类社会，且会衍生社会危机，为减轻疫病的冲击，中西均有属于自己的方法。如我国战国时期和古罗马时期都将疏通城市水道视为预防疫情的重要举措……清代晚期出现了海港检验检疫制度。据此可知（    ）

A．西方国家治疗疫病较科学 B．人类在同疫病斗争中积累经验

C．疫病在中国传播速度较快 D．疫病给人类社会带来巨大灾难

2．东汉和帝时，太医郭玉强调：“仁爱不矜，虽贫贱厮其之，必尽其力”。东汉张仲景在《伤寒杂病论自序》中指出，自己“留神医药，精究方术”就是为了“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄”。据此可知（   ）

A．仁德之心是医生的重要品质 B．理学精神影响古代医生的实践

C．中国古代医学重道德轻技术 D．平等的思想是从医的重要资格

3．考古发现，敦煌石窟中保存的《殷人罐火防疫图》，使用火燎的方法来杀虫防疫；公元前3世纪的《秦律》中就已规定对麻风病人进行隔离；配挂法是中医独特的防疫手段之一，唐代《千金方》认为用太乙流金散“带心前，并挂门户上”可以防治传染病。这可用于说明中国古代(   )

A．政府重视对疫病的防治 B．防疫的策略具有多样性

C．疫病流传形势异常严峻 D．中医是抗疫的主要手段

4．《睡虎地秦墓竹简·法律答问》记载道：“城旦、鬼薪疠，可（何）论？当迁疠迁所。”该史料可以说明秦代（   ）

A．已实行严格的疫病管理制度 B．改变了人类对传染病束手无策的状态

C．已建立完善的疫病防治体系 D．已经认识到“疠”具有极强的传染性

5．“筵”和“席”都是西周时期宴饮时铺在地上的坐具，筵长、席短。铺设好坐具后，再将作用类似小餐桌的“案”“几”等放置在筵、席之上，一人一案，贵族们按礼仪分开落座、分开进食。这一举措有助于（    ）

A．降低传染病传播风险 B．规范民众日常行为

C．扩大儒学的社会影响 D．缓解贵族内部矛盾

6．宋代出现“医政”的概念，政府通过医政来推行医疗福利，设立医学机构，培养医学人才。政府还设立义冢来掩埋无主尸体以防止疾病的传播，形成了生有所养、病有所医、

死有所葬的系统化福利体系。这反映出宋代政府（    ）

A．受到民本观念的影响 B．建立了完善的福利制度

C．坚持人民至上的理念 D．加强基层医疗机构监管

7．下表为我国历代王朝疫病爆发情况。据此分析，古代疫病频率变化最主要的原因是（    ）

朝代	统治时间	有疫情的年份	爆发频率（次/年）
东汉	195	20	0.103
三国至南北朝	368	40	0.109
明朝	275	118	0.429
清朝	267	134	0.502

A．自然物候异常 B．政府防疫能力有限

C．朝代更迭动荡 D．人口的增加与流动

8．14世纪，面对黑死病的大流行，时人雅科迈认为腐坏的空气被吸入人体，会损害器官；戈恩提勒指出病人呼出的气体带有致病的“种子”；瓦勒斯库斯则强调病人呼出的气体会污染空气。这些认识（   ）

A．科学地揭示了疫病成因 B．为隔离传染源提供了学理依据

C．扼制了疫病大规模传播 D．改变了人类对细菌的无知状态

9．据史书记载，“1587年，京城疫气盛行，（帝）命选太医院精医，分拨五城地方诊视给药，每家给予银六分，钱十文”。一个月左右，“不但贫民得生，且与平民之家更益普济，此天地生成之仁也”。这反映出明代防疫措施 （   ）

A．提高平民的生活水平 B．强化了对地方的控制

C．受到民本思想的影响 D．成为后世防疫的典范

10．15世纪以前，天花病主要爆发于欧亚大陆、西非、北非及一些毗邻地区。16—18世纪，每隔十几年，美洲就会爆发一次大规模的天花病，感染者死亡率高达25%—30%。这一现象告诉我们 （   ）

A．美洲人的卫生观念薄弱 B．疫病需要人类共同应对

C．世界联系加强弊大于利 D．早期殖民主义罪恶累累

11．宋代建立了以国家政府为主导、社会力量为辅助的疫病防治体系，它将各级政府纳入到疫病防治体系之中，采取了医学措施、经济措施和政治措施等，并对社会民众的救助行为予以规范和指导。据此可知，宋代疫病防治（   ）

A．发挥社会力量核心作用 B．重视防疫方法的综合运用

C．体现儒家礼乐思想影响 D．受到自然灾害频发的推动

12．中国古代医术，亦称“仁术”。医学家在行医过程中也常以“仁”的道德标准作为行医准则，如唐朝的孙思邈提出：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。这反映了古代中国医术（   ）

A．重在教化病人的心理 B．浸润了儒家文化的价值观

C．以儒家思想为理论基础 D．受到封建伦理道德的约束

 

二、材料分析题

13．阅读材料，完成下列要求。

材料一  唐代太医署系目表

类别		课目		修习年限
		修习课	临床课
医科	体疗	公共课： 《明堂《素问）《黄帝针经》《本草《甲乙经》《脉经》。分五个专业教习	识药形药性，知四时脉象浮沉涩滑之状，验图知穴位	7年
	疮肿			5年
	少小			5年
	耳目口齿			2年
	角法			2年
针科		公共课同上。专业课：《素问《针经》《明堂脉诀》《神针》及九针之法	以九针为器械，察五脏之有余和不足，然后用针或补或泻	在学时间最长为