黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023-2024学年高二上学期9月份考试历史学科试卷

哈尔滨市第九中学2023-2024学年度高二上学期9月份考试

历史学科试卷

（考试时间：90分钟，试卷满分：100分，共4页）

第1卷（选择题）

一．单项选择题（本题共32小题，每小题1.5分，共48分）

1．关于启的继位，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”这说明

A.久远的历史难以形成统一的定论

C.文献史料可以相互印证同一史实

B.世袭制代替禅让制是历史的必然

D.从公天下到家天下并非一帆风顺

2．在遭遇自然灾害时，商王作为群巫之长和统治者，不仅对民众进行精神安抚，还让灾民尽快得到物资救助。商王以下，宗、祝卜、史等人既是商王进行占卜的辅助者，也是落实救灾措施的具体执行者。这反映出商朝

A.充满了神权以及专制的色彩

C.国家机构的治理功能较完善

B.防灾救灾是商王的主要职责

D.已形成完备的官僚政治体系

3．西周时期诸侯或王官第一次受命为王臣，包括诸侯及王官的后嗣如继续担任诸侯或王官，周王必须进行再一次的任命。只有经过周王册命的诸侯或王官的继承人，其身份和地位才是合法的。据此可知，这一制度

A.保障了贵族阶层的政治特权

C.维系了家国一体的统治格局

B.彰显了周天子的共主地位

D.强化了君臣间的契约关系

4．西周宗法制度不仅适用于周室同姓贵族，也适用于分封的异姓贵族。西周王室不仅将同姓不婚的习俗发展为以法律强制维护的礼制和社会规范，还进一步规定凡同姓不问远近亲疏，相隔几代，均不通婚姻。西周实行这一制度的主要目的是

A.保持稳固的政治格局

C.形成开放的治理结构

B.维护换的独立地位

D.确立严格的等级秩序

5．中国古代朝廷中“事关大利害”的政事，须廷臣集议，称为“廷议”。廷议的结果须上奏皇帝，廷议意见不一致时，应摘要奏闻皇帝作裁决或者遵从多数人的意见。《西汉要会》40-41两卷载廷议共62件次，其中只有4次被君主明显否定或推翻。据此可知，廷议制度

A.提高了工作效率

C.体现出分权制衡

B.制约了君权专制

D.有利于合理决策

6．鲁国的孟禧子（春秋后期鲁国大夫）对礼仪不熟悉，他感到遗憾，临终时吩咐他的儿子孟懿了和南宫敬叔去师事孔子。据此可知当时

A.私学兴起并发扬光大

C.宗法分封度渐趋崩坏

B.礼乐文化不断繁荣

D.儒学成为社会主流

7．春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明

A.分封制度的终结

B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成

C.宗法制度的湮灭

D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变

8．图1、图2为唐朝初期地方政区规划的调整，这一变化的出发点在于

图1 唐高祖武德年间

图2 唐太宗贞观年间

A.重视山川地理形势

C.强化地方基层治理

B.顺应经济重心南移

D.防止外重内轻局而

9．宋朝设立二府三司，对国家大事共同决策。议事时，由主事官首议，政事堂（中书门下合署办公）合议，后由皇帝裁决，最后交由有司执行。谏院（言官机构）全程记录。如果皇帝直接发号施令，谏院抗议。结果是，有司以各种理由拖延，皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时

A.选官用官制度不完善

C.皇帝掌握最高决策权

5．中枢机构的决策具有民主性质

D.国家制度对专制皇权有约束力

10．《元史·百官志七》载：“国家冒中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事方如指掌矣。”由此可知，元代创立行省制旨在

A.协调中央与地方的关系

C.变革地方行政管理模式

B.加强专制主义中央集权

D.缓解统治阶层内部矛盾

11．据《明会典》记载，明成祖时“入内阁者皆编检讲读之官。不置官属，不得专制诸司。”在明世宗时期却有“内阁择九卿”（即内阁有推荐“九卿”的权限）的记载。这一变化反映了

A.中央集权得到加强

B.内阁获得参与决策权

C.中枢机构逐渐完备

D.专制皇权得到了强化

12．下面为我国古代不同时期地方行政区划变化表。对此解读正确的是

A.一级行政单位变化最小

C.州的行政地位从汉开始不断提升

B.县的行政地位十分稳定

D.划界原则都依据山川形便

13．雅典公民大会决定的都是关于城邦的重要事务。当暴动的累斯博斯人被镇压后，雅典召开了一次公民大会来决定处置方案，而当时的公民大会不巧被一个名叫克里昂的人控制，“但他是一个心灵鄙俗的粗人”，于是公民大会做出了与雅典人整体精神气质并不相符的决定：处死所有累斯博斯的男子，女人和孩子卖作奴隶。这说明

A.古代雅典人文主义氛围浓厚

C.公民大会容易被少数人操控

B.公民大会是其最高权力机构

D.古代雅典直接民主存在缺陷

14．虽然从法律上看，斯巴达长老会和国王拥有相当的权威，可是在实际的政治生活中他们的地位并不显赫。监察官对国王形成了有效监督，公民大会在选举、宣战、媾和等重要问题上享有决定权。斯巴达政体200年来的稳定，也反映了公民对自己的地位相当满意。这说明斯巴达

A.长老会和国王具有绝对权威

C.公民大会垄断一切军政大权

B.实行直接民主政治

D.有较强的公民意识

15．罗马官职由选举产生，有鲜明的等级并形成了逐级升迁的制度。罗马的官职依不同标准，可分为贵族官职和普通官职，拥有统治权的长官和无统治权的长官等。担任罗马官职是没有报酬的，只是一件荣耀的事情。如果涉及职务犯罪，低级官员在任职时就可予以追究，高级长官则在离职后才能追责。由此可知，罗马共和国时期

A.贵族官处于国家权力中心

C.官职的设置具有法治色彩

B.政权具有贵族寡头特征

D.官职设置隐含平等色彩

16．有学者评价欧洲某项制度的实施，“在此之前，王权式微，大领主掌握着自己领地的权力，封建割据严重，国王无力控制政治局势。在此之后，国王权力大大加强，专制主义成分强化。据此判断，此项制度是

A.雅典的城邦民主制

C.英国的君主立宪制

B.罗马的贵族寡头制

D.法国的三级会议制

17．英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是

A.国王可不经议会同意而加征新税

C.城市市民是国王联合的重要对象

B.下院形成标志着君主立宪制建立

D.贵族通过议会掌握了国家行政权

18.1702年，英国参加对法国作战，引起托利党人的不满。1710年，安妮女王罢免了主战的辉格党大臣，任命托利党人组阁。下院通过停战法案，但遭上院辉格党贵族抵制。为此，女王将12名托利党人封为贵族进入上院，使英国退出战争。这表明英国

A.国王仍旧拥有行政权力

C.光荣革命成果受到侵蚀

B.内阁要对议会上院负责

D.议员均由国王任命产生

19.1787年，美国制宪会议的代表麦迪逊指出：斯巴达、罗马、迦太基的元老院（参议院的样板）都“具备一定质量，使它成为中流砥柱，能镇住民众的人心浮动”，美国设置参议院也是为了防止议会“为突发而强烈的激情所左右”。麦迪逊认为，参议院的设置有助于

A.确立联邦政府的权威

B.防止独裁专制的出现

C.扩大民主政治的范围

D.推动政治的理性运行

20．下图为1875年确立的法国共和制示意图。依据此图推断，下列说法正确的是

①议会的选举体现了主权在民思想

③行政机构受到了立法机构的制衡

②国家元首有权解散参议院

④内阁能够否决众议院提案

A. ①②

B.①③

C.②④

b.③④

21．“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下表中各项史实与结论之间逻辑关系正确的是

22．孙中山出任临时大总统前夕，曾反驳宋教仁等人的内阁制主张，而在交卸临时大总统职务后，却称赞内阁制：“现就中国情形论之，以内阁制度为佳。”其态度的变化是

A.为了维护民主共和

C.模仿法国政治体制

B.缺乏明确的指导思想

D.形成灵活的立法机制

23．中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《中华民国临时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是

A.责任内阁制在中国行不通

C.民主与专制的斗争很激烈

B.在当时的中国只能实行总统制

D.专制独裁传统在中国未受冲击

24．中华民国国会，是继参议院之后的立法和权力机关，成立于1913年4月，采用两院制，这是第一届国会。此后有袁世凯的政治会议、约法会议、参政院和段祺瑞的第二届国会、善后会议，以及南方的“非常国会”和“护法国会”。这些国会在几年间走马灯似的轮换。这一局面的出现源于

25.1928年，国民党中央通过《训政纲领》，规定在“训政”时期，由国民党全国代表大会“代表国民大会领导国民行使政权”，闭会期间，政权“付托国民党中央执行委员会执行之”：国民党中央政治会议负责“国民政府组织法之修正及解释”。这体现出

A.国民政府强调严格依法行政

C.国民政府践行“三民主义”

B.国民党党内推行政治协商

D.国民党剥夺人民民主权利

26.1931年6月闽西苏维埃政府颁布《重新分配上地的条例》，改变单纯按照人口分配的做法，提出在给贫农、雇农与中农分田时，要分等级分配，劳动力强大者，可酌量增加田地；富农一岁至十五岁及六十一岁以上者不分上地，其余年龄者分足成。该条例的颁布有利于

A.巩固中华苏维埃共和国

C.实现“平均地权”的理想

B.提高富农的革命热情

D.维护贫苦农民的利益

27．从1937年下半年开始，中国共产党在陕甘宁边区广泛开展选举宣传活动，派宜传队进村，通过发传单、贴标语、召集群众大会、打锣喊口号等方式对农民进行动员，而且创造性地发明了投豆法、画圈法、烧洞法、投纸团法等具体投票办法。这些举措意在

A.丰富边区选举方式

C.建立人民民主专政

B.落实党的群众路线

D.巩固抗日民主根据地

28.1940年7月，毛泽东等中共重要领导人强调：共产党在敌人后方消灭伪政权建立抗日政权时，应该采取我党中央所决定的“三制”，不论政府人员或民意机关中，共产党只占三分之一，而其他主张抗日民主的党派和无党派人士占三分之一。这一政策的实施

A.扩大了国民革命的社会基础

C.践行了人民民主专政的理论

B.适应了民族战争的后要

D.意在维护工农民主收权

29.1948年9月，毛泽东在政治局扩大会议上，首次用“人民民主专政”代替“工农民主专政”。他说：“我们政权的阶级性是无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主改，但不仅仅是工农，还有资产阶级民主分子参加的人民民主专政”。这一转变

A.扩大了中国共产党的阶级基础

C.标志着工农武装割据任务完成

B.发展了马克思主义学说

D.纠正了右倾错误的影响

30．新中国成立初期，政务院的政务会议每星期召开一次，担任职务的民主党派和无党派人士都参加有关文件的审查，一切指示、法令也要听取他们的意见后才颁布实施。这体现了

A.新中国的施政具有民主性

C.政务院会议流程的公正性

B.民主党派在新中国政权中处于主要地位

D.人民当家作主的权利得到了法律的保障

31.1951年3月18日，毛泽东致函邓小平等领导同志：“民主人士及大学教授愿意去看上改的，应放手让他们去看······吴景超、朱光潜等去西安附近看上改，影响很好，要将这样的事例教育我们的干部。”在这里，毛泽东指示

A.应赋予人大代表以充分的权力

C.为建立人民民主政权进行调研

B.贯彻“长期共存，互相监督”方针

D.为政治协商、参政议政树立典型

在家门口”的立法联系点让老百姓可以直接参与国家立法。这一做法

A.维护了国家根本政治制度的威严

C.借鉴了西方基层民主自治的经验

B.体现了我国人民民主的真实性

D.强化了对立法机关的群众监督

原因：受早期殖民统治的影响；美国是近代以来逐渐形成的移民国家；白人文化主导且根深蒂固。中国自古以来是统一的多民族国家；中共不断推进马克思主义理论中国化。（6分）

（2）优越性：增强了中华民族的凝聚力，有利于维护国家统一和安全；保障了少数民族人民当家作主的权利，调动了各民族建设社会主义的积极性；有利于因地制宜地发展少数民族地区的经济和文化，促进社会主义现代化建设工业的蓬勃发展。（6分）

35．【答案】

（1）特点：诉讼制度日益完善；诉讼程序简化；全国通行；议会主导。（5分）

原因：英国资产阶级代议制确立并完善（议会改革的推进）；资本主义经济不断发展和工业革命的开展；启蒙思想的传播与影响；英国具有法制传统。（5分）

（2）历史影响：巩固了法国资产阶级革命的成果；加速了欧洲封建制度的解体，促进了欧洲资本主义的发展；成为资产阶级国家制定法典的范本。（6分）