2.8有理数的混合运算 达标检测卷 2023-2024学年苏科版七年级数学上册
2023-2024学年苏科版七年级数学上《2.8有理数的混合运算》达标检测卷
(时间:100分钟 满分:120分)
一.选择题(共30分)
A.3×32-2×22 B.(3×3)2-2×22 C.(32)2-(22)2 D.(33)2-(22)2
2.形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为
=ad-bc,依此法则计算
的结果为( )
A.11 B.-11 C.5 D.-2
3.计算÷(-3)×(-
)×33的结果为( )
A.1 B.9 C.27 D.-3
4.已知4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶,现有16个矿泉水空瓶,若不交钱,最多可以喝矿泉水( )
A.3瓶 B.4瓶 C.5瓶 D.6瓶
5、数学上有很多著名的猜想,“奇偶归一猜想”就是其中之一,它至今未被证明,但研究发现,对于任意一个小于7×1011的正整数,如果是奇数,则乘3加1;如果是偶数,则除以2,得到的结果再按照上述规则重复处理,最终总能够得到1.对任意正整数m,按照上述规则,恰好实施5次运算结果为1的m所有可能取值的个数为( )
A.8 B.6 C.4 D.2
6、生活中常用的十进制是用0~9这十个数字来表示数,满十进一,例:12=1×10+2,212=2×10×10+1×10+2;计算机也常用十六进制来表示字符代码,它是用0~F来表示0~15,满十六进一,它与十进制对应的数如表:
十进制 | 0 | 1 | 2 | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | … |
十六进制 | 0 | 1 | 2 | … | 8 | 9 | A | B | C | D | E | F | 10 | 11 | … |
例:十六进制2B对应十进制的数为2×16+11=43,10C对应十进制的数为1×16×16+0×16+12=268,那么十六进制中14E对应十进制的数为( )
A.28 B.62 C.238 D.334
7、已知某快递公司的收费标准为:寄一件物品不超过5千克,收费13元;超过5千克的部分每千克加收2元.圆圆在该快递公司寄一件8千克的物品,需要付费( )
A.17元 B.19元 C.21元 D.23元
8、植树节当天,七年级1班植树300棵,正好占这批树苗总数的,七年级2班植树棵数是这批树苗总数的
,则七年级2班植树的棵数是( )
A.36 B.60 C.100 D.180
9、按图的程序计算,若x为任意整数,则输出的所有结果中,出现次数最多的结果是( )
A.﹣5 B.﹣7 C.﹣9 D.﹣13
10.规定:若4△3=43﹣4×3=52,1△2=12﹣1×2=﹣1;4☆3=34﹣(3+4)=74,3☆2=23﹣(2+3)=3;则5☆(2△3)的值是( )
A.6 B.15 C.25 D.117
二.填空题(共30分)
11.若(a-4)2+|2-b|=0,则ab=__ __,=__ __.
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12.若n为正整数,则=__ __.
13.对于任意有理数a,b,规定一种新的运算:a*b=a2+b2-a-b+1,则(-3)*5=_ __.
14.十进制的自然数可以写成2的乘方的降幂的式子,如:19(10)=16+2+1=1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=10011(2),即十进制的数19对应二进制的数10011.按照上述规则,十进制的数413对应二进制的数是__ _.
1×27+0×26+0×25+1×24+1×23+1×22+0×21+1×20=110011101(2).
15.如图,一个盖着瓶盖的瓶子里面装着一些水,根据图中标明的数据,瓶子的容积是____cm3.
第15题图 第16题图
16、如图,某学校“桃李餐厅”把WIFI密码做成了数学题.小红在餐厅就餐时,思索了一会儿,输入密码,顺利地连接到了“桃李餐厅”的网络.那么她输入的密码是 .
17、“五月天山雪,无花只有寒”,反映出地形对气温的影响.大致海拔每升高100米,气温约下降0.6℃.有一座海拔为2350米的山,在这座山上海拔为350米的地方测得气温是6℃,则此时山顶的气温约为 ℃.
18、刘凯有蓝、红、绿、黑四种颜色的弹珠,总数不超过50个,其中为红珠,
为绿珠,有8个黑珠.问刘凯的蓝珠最多有 个.
19、已知x,y互为相反数,m,n互为倒数,a的绝对值等于2,则x+y+a2﹣amn= .
20、已知a,b,c,d表示4个不同的正整数,满足a+b2+c3+d4=90,其中d>1,则a+2b+3c+4d的最大值是 .
21.(12分)计算:
(1); (2)
;
(3); (4)(﹣2)2×3+(﹣3)3÷9.
22.(8分).阅读材料,思考后请试着完成计算:
大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…n=n(n+1),其中n是正整数.
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现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…n(n+1)=?
观察下面三个特殊的等式:
1×2=(1×2×3-0×1×2);
2×3=(2×3×4-1×2×3);
3×4=(3×4×5-2×3×4).
将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20.
读完这段材料,请计算:
(1)1×2+2×3+…+100×101;
(2)1×2+2×3+…+2023×2024.
23.(8分)我们定义一种新运算:a*b=a2﹣b+ab.例如:1*2=12﹣2+1×2=1
(1)求2*3的值.
(2)求(﹣2)*[2*(﹣3)]的值.
24.(8分)定义一种新的运算:x★y=(x+2)×(y+2).
(1)计算(﹣3)★(﹣4)与(﹣4)★(﹣3),此运算满足乘法交换律吗?
(2)计算[(﹣3★(4)]★(﹣5)与(﹣3)★[(﹣4)★(﹣5)],此运算满足乘法结合律吗?
25.(12分)阅读以下内容,完成下列题目.
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