2021-2023年四川省中考物理真题专题练习—力学实验题

2021-2023年四川省中考物理真题专题练习—力学实验题

1.（2023广元）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。

 

（1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做___________运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；

（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是___________cm/s；

（3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。

2.（2023宜宾）频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”。如图所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。

 

（1）本实验中刻度尺是测量________的工具，刻度尺的分度值是________cm；

（2）小车从A点到C点的路程________cm，从A点运动到C点所用时间________s，小车在AC段的平均速度________cm/s；

（3）根据照片信息可判断小车做________直线运动（选填“匀速”或“变速”）；

（4）小组同学经过进一步分析得出结论：小车在C点的动能________D点的动能（选填“大于”“等于”或“小于”）。

3.（2022四川成都）在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中：

（1）实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测，这样安排的好处是___________；

（2）测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是___________；

（3）对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是___________；

（4）如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该___________。

4.（2023成都）在“测量酱油的密度”实验中，使用的天平最大称量为200g，分度值为0.2g；使用的量筒量程为100mL，分度值为1mL。

（1）根据你已有的知识和经验判断：酱油、菜籽油、水，三者中密度最大的是______；

（2）小优同学的测量步骤是：在烧杯中装入适量酱油，用天平测量出它们的总质量为；将烧杯中的部分酱油倒入量筒，测量出体积为V；测量出烧杯和剩余酱油的总质量为；计算出酱油的密度；依据上述测量，酱油的密度为______（用、、V表示）；

（3）本实验的误差来源是______（写出一条即可）；

（4）本实验操作难度较大，你认为最难操作的是______（写出一条即可）。

5.（2023广安）化学创新实验小组的同学，在老师的带领下配制了可用于消毒的次氯酸钠溶液。小明对该溶液的密度很感兴趣，他利用托盘天平、量筒和烧杯对其进行测量。

 

（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，则应向___________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡；

（2）在烧杯中倒入适量的次氯酸钠溶液，用调节好的天平测得溶液和烧杯的总质量，如图乙所示，___________g。再把烧杯中部分溶液倒入量筒中，如图丙所示，读出量筒中溶液的体积V；

（3）测出烧杯和剩余溶液的总质量为94.2g，则该溶液的密度___________；

（4）在“天宫课堂”中，航天员王亚平为大家直播演示了很多有趣的实验，如果请航天员在天宫做此实验，她___________（选填“能”或“不能”）成功完成。

6.（2023内江）在“探究相互作用力的关系”的实验中，取A、B两个相同的弹资测力计，平放在水平桌面上，让它们互相钩挂在一起。

实验一：用两只手水平向左右两边拉A和B；

实验二：固定B，用手水平向左拉A；

如图所示，当弹簧测力计均静止时，观察弹簧测力计所显示的拉力大小，则：

 

（1）由图可知，所选弹簧测力计的分度值为________N；

（2）弹簧测力计A在竖直方向上受到的合力为_________N；

（3）在第一次实验中，弹簧测力计A显示的是B对A的作用力F1，弹簧测力计B显示的是A对B的作用力

F2，这两个相互作用力的关系是F1_______F2（选填“<”“>”或“=”）；

（4）如果每只手的拉力均相同，那么，在两次实验中弹簧测力计B的示数________（选填“相等”或“不相等”）。

7.（2022四川内江）为探究“力与运动的关系”，设计了如图所示的斜面实验，让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中，让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的______相同；小车到达水平面的初始动能是由______势能转化而来的；

（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现：水平面阻力越小，小车滑行的距离就越______（选填“远”或“近”）；进一步推理得出：如果水平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，则物体将在水平面上做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

8.（2023德阳）小明同学的学习小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他们设计了如图所示的装置，进行了下面的操作步骤：

 

（1）沿水平方向______拉动木块可测出滑动摩擦力大小；

（2）在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与木块对接触面的______大小有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的______有关。

9. （2021内江）如图甲所示，是课外兴趣小组的同学们在探究“滑动摩擦力的大小与压力大小有什么关系”的实验装置图。跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧测力计相连，滑轮和木块间的细线保持水平，在木块上方放置砝码。缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧测力计的示数即等于木块受到的滑动摩擦力的大小。则：