10.1机械能导学案 -2023-2024学年北师大版物理九年级上学期

10.1机械能导学案

一、能

物体能____________,我们就说这个物体具有能。物体____________越多,它具有的能就越大。能的单位是____________。

二、动能

1.定义:物体由于____________具有的能叫作动能。一切运动的物体都具有动能。 

2.探究影响动能大小的因素

(1)实验器材:斜面、小球、纸盒。

(2)实验过程:

　

(3)分析论证

①图甲中A、B两小球质量相同,位置较高的A球从斜面上滚下后到水平面上的速度较____________;图乙中C、D两小球质量相同,位置较高的C球从斜面上滚下后将纸盒推动的距离较____________,C球对纸盒做的功比D球______。 

②图丙中E、F两小球质量不同,从相同高度滚下后到水平面的速度____________;图丁中质量不同的G、H两小球,从相同高度滚下后到水平面的____________相同,质量较大的G球将纸盒推动的距离较___________,G球对纸盒做的功比H球______。

(4)实验结论:质量相同的物体,___________越大,它具有的动能就越___________;运动速度相同的物体,___________越大,它具有的动能就越___________。 

(5)评估交流

①小球从斜面上滚动到底端的速度与小球的质量___________,与小球在斜面上的位置___________。 

②用小球将纸盒推动的距离反映小球动能的大小,运用了___________法。 

③让质量不同的小球从同一斜面的不同位置滚动到水平面上,___________(选填“能”或“不能”)探究影响动能大小的因素。

三、势能

(一)重力势能

1.定义:受到重力的物体___________后具有的能叫作重力势能。 

2.探究影响重力势能大小的因素

(1)实验器材:透明容器、细砂、小桌、铁块(质量不同)。

(2)实验过程

①在透明的容器中装入适量的细砂,将小桌放在细砂上。