贵州省贵阳市某校2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷
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2023—2024 学年度第一学期
九年级第一次月考物理试卷
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
- 全卷共 4 页，共 23 小题，满分 100 分。答题时间 90 分钟。考试形式为闭卷。
- 一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
- 请冷静思考、细心答题，祝你取得理想成绩。
一、选择题(本题共 8 个小题，每小题 3 分，共 24 分。第 1-6 题为单项选择题；第 7-8 题为多项选择题，
每小题至少有两项符合题目要求，全选对得 3 分，选对但不全得 1 分，选错或不选得 0 分)
- “黔中秘境，生态乌当”，近年来乌当宜人的气候深受人们的喜爱。下列关于乌当地区的部分温度估计值接近实际的是（ ）
A．夏天最高气温 50℃ B．冬天最低气温-20℃
C．适合人泡的温泉水温度 40℃ D．敞开盖子沸腾的水温度可达 200℃
- “二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。其中“寒露”“谷雨”“霜降”“大雪”等节气与物态变化有关，下列说法正确的是（ ）
A．露的形成是汽化现象 B．雨的形成是升华现象
C．霜的形成是凝华现象 D．雪的形成是熔化现象
- 汽车是现代生活中最常见的一种交通工具。汽车行驶过程中，油箱中汽油逐渐减少，剩余汽油的热值、密度变化情况为（ ）
A．热值变小，密度变小 B．热值不变，密度变小
C．热值变小，密度不变 D．热值不变，密度不变4．图 1 所示的四个实例中，属于机械能转化为内能的是（ ）
图 1
A． 压缩点燃棉花 B． 蒸汽顶起壶盖 C． 冬天哈气取暖 D． 燃气推动活塞
5．2023 年 6 月 4 日，我国神舟十五号载人飞船成功返回地面。飞船在进入大气层返回地面的过程中，船体表面的温度升高，这是主要是由于飞船（ ）
A．从周围的空气吸热 B．表面保护材料熔化吸热
C．克服空气摩擦做功 D．周围空气中水蒸气液化放热6．在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图
2 所示风向时，通常（ ）
A．发生在白天，且陆地温度较高B．发生在白天，且海水温度较高C．发生在夜晚，且陆地温度较高D．发生在夜晚，且海水温度较高
7．（多选）如图 3 所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水 图 2
加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。下列说法 正确的是（ ）
- 管口出现的“白气”属于汽化现象
- 橡胶塞被推出的过程中水蒸气的内能减小
- 橡胶塞被推出前，水的内能变大是通过热传递方式实现的
- 水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能全部转化成塞子的机械能 图 3
8．（多选）小明用如图 4 甲所示的装置进行“探究某物质熔化时的特点”实验，记录数据并绘制了这种物质的熔化温度随时间变化的图像（如图 4 乙所示）。下列有关说法正确的是（ ）
- 该物质是晶体
- 该物质在 BC 段的内能逐渐变大
- 该物质 AB 段吸收的热量等于 CD 段吸收的热量
- 该实验采用水浴法加热的目的是降低物质的熔点 图 4
二、填空题(本题共 5 个小题，每空 2 分，共 14 分。)
- 九月的乌当二中校园里丹桂飘香，同学们在教室里能闻到桂花的香味，是因为分子
在 。
- 《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上，如图 5 所示。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是 11．“糖画”是我国的非物质文化遗产，其制作过程为：将白糖加热成糖汁，用勺子盛
起糖汁，在大理石上作面，等全部凝固后拿铲子铲起来即可，如图 6 所示。将糖汁 图 5
变成糖画的过程中需要 热量。
- 在房屋装修时，很多家庭选择安装暖气。暖气大多用水作为散热剂，是因为水的比热容较 。有质量为 50kg 的水流过暖气，温度下降 2℃，放出的热量是 J。
- 反复弯折铁丝，铁丝弯折处会很烫，铁丝的内能增加，此能量的转化与四冲
程汽油机的 冲程相同。某汽车百公里耗油 5kg，这些汽油完全燃烧 图 6
可放出的热量是 J。（q 汽油=4.6×107J/kg）
三、作图题（本题共 3 个小题，每个小题 3 分，共 9 分）
某兴趣小组利用铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、秒表等，探究水在沸腾前后温度变化的特点，记录数据如下列表格，请你帮他们在图 7 坐标纸中绘制出水沸腾时温度与时间的关系图像。
时间/min |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
3 |
温度/℃ |
92 |
95 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
图 7
- 如图 8 甲所示为乌当区某天的最高气温为 8℃；当天最低气温为﹣2℃，请在图 8 乙中标出这个最低气温。
甲 乙
图 8 图 9
- 质量和初温均相同的甲、乙两种晶体分别装在两个相同的容器中，用相同的加热器同时对它们加热。如图 9 是甲温度随时间变化的部分熔化图像，若乙的比热容和熔点均大于甲，请在图 9 中画出乙在相同过程中，温度随时间变化的大致图像。
四、简答题（本题共 2 个小题，每个小题 4 分，共 8 分）
- 学校科技活动社团的同学们想尝试从海水中蒸馏得到淡水，设 计了如图 10 所示的装置。用酒精灯加热锥形瓶中的海水，过一会儿在试管中将会出现淡水。
（1） 请解释利用这套装置将海水变成淡水的原理。
（2） 当前，全球淡水资源仍较为紧张。请例举一条保护水资源的合理措施。
- 如图 11 所示，木块从粗糙的水平地面上 P 点以速度 v 向右运动冲上粗糙的斜面，停在 Q 点，整个过程中木块减小的动能为 Ek，木块增加的内能为 E。请比较 Ek 和 E 的大小关系，并阐述判断的理由。
图 10
图 11
五、实验与科学探究题（本题共 3 个小题，每个小题 10 分，共 30 分）
如图 12 所示，在探究水和沙子的吸、放热性能时，小明在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。
（1） 在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是 调整固定器材（选填“从上往下”、“从下往上”）。
（2） 加热时搅拌沙子，目的是 。
（3） 加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度比水的温度高，说明 （选填“水”或“沙子”）的吸热能力更强，说明物体温度升高时吸收热量的多少与物质的 有关。为了表示不同物质的这种性质差别，物理学中引入了 这个物理量。
- 小欣和小辰分别用如图 13 甲所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”实验：
（1） 图甲装置中给烧杯加盖的目的是 。
（2） 观察气泡可判断图甲中水处于 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。
（3） 小欣和小辰根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图象分别如图 13 乙中 A、B 所示。由图象可知，小欣和小辰所用水的质量大小关系是mA mB，理由是 。
图 12
（4） 当把酒精灯撤走一端时间，杯中的水不再沸腾，结合图乙可知，水沸腾的特点是 。
甲 乙
图 13
- 如图 14 所示，在估测薯片热值的实验中，小军想：用薯片燃烧对水加热，薯片释放的热量就等于水吸收的热量，测量水的质量和升 高的温度，即可计算出水的吸收的热量，再测出薯片的质量就可计算薯片的热值。为此他设计了两种对水加热的方式：
方式一：薯片在烧杯中燃烧； 方式二：薯片在燃烧皿中燃烧。
（1） 两种加热方式中合理的是 。
（2） 根据实验方案，除图中的器材外，还需要的测量工具是 。
（3） 在进行实验时，要让薯片充分燃烧，操作是 。
（4） 根据以上实验方案，测出水的质量和薯片的质量，用以上选取的
图 14