3.3体液调节与神经调节的关系(第一课时)课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

| 30页
| 734人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

神经系统的结构以及功能单位: ______ 。 神经元 神经调节的基本方式:____ 反射 反射的结构基础:______,由______、________、________、________和______共同组成。 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 兴奋在神经纤维上的传导方式是:______,也称之为________。 电信号 神经冲动 兴奋在神经元之间的传递:电信号 _______ ______ 电信号 化学信号 激素调节是通过_______来运输,作用于 ______、 ______, 它的基本调节机制是________。 体液 靶器官 靶细胞 反馈调节 复习回顾  激素调节的特点有: ______ 、 ______ 、 ______ 、______ 。 ①微量和高效;②通过体液运输; ③作用于靶器官、靶细胞;④作为信使传递信息 问题探讨 在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,你和朋友们都会感到心怦怦跳,并狂呼乱叫,检测血液中肾上腺素含量也明显上升。 思考: 1.既然知道过山车是安全的?为什么心跳还会加速呢? 2.在这个例子中,人体所作出的反应,哪些与神经调节有关?哪些与激素调节有关?两者之间的关系是怎样呢? 心脏活动受自主神经支配,不受意识支配。 神经调节:交感神经兴奋,使心跳加快。 激素调节: 肾上腺→肾上腺素→心脏→心跳加快 交感神经→ 问题探讨 由此可见,神经调节可以直接调节心脏活动,也可以通过调节激素的分泌,再通过激素调节心脏活动。 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 3 1 2 举例说明体液调节除激素外,其他体液成分参与的稳态调节; 概括比较神经调节和体液调节的特点,分析各自在稳态维持上的优势; 学习目标 以体温调节为例,概括神经调节和体液调节的相互协调关系。 3 第3节 体液调节与神经调节的关系 (第一课时) 激素调节的作用方式 激素分子 分泌细胞 靶细胞 一、体液调节 1.概念: 激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 问题1:体液中有没有其他非激素物质也参与调节机体活动呢? (P57黑体) 5 阅读资料: 动脉血中一定水平的CO2与维持呼吸和呼吸中枢兴奋性有关。当吸入气中CO2含量增加到2%时,呼吸加深;增至4%时,呼吸频率也增快,肺通气量可增加1倍以上;超过7%时,肺通气量不能相应增加,动脉血CO2陡升,使呼吸中枢等活动受抑制而出现呼吸困难、头痛甚至昏迷。 一、体液调节 细胞代谢加快,产生较多CO2 血液中的CO2含量升高 呼吸 中枢 呼吸运动加强 维持体内 CO2含量的 相对稳定 相关感受器 排除较多CO2 刺激 问题2:所有生物都有神经调节和体液调节吗? 6 比较项目 神经调节 体液调节 信息分子 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 神经递质 激素、CO2等 反射弧 体液运输 迅速 较缓慢 准确、比较局限 较广泛 作用(持续)时间比较长 作用(持续)时间短暂 二、比较体液调节和神经调节 任务1:结合神经调节和激素调节过程,完成下列表格 问题3:体液调节为什么比神经调节作用速度慢呢? 激素等化学物质通过体液运输,因此反应速度较缓慢。 ①体液调节: 信号主要以局部电流的形式到达效应器,因此反应迅速。 ②神经调节: 还有间脑,间脑包括下丘脑。 比较项目 神经调节 体液调节 信息分子 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 神经递质 激素、CO2等 反射弧 体液运输 迅速 较缓慢 准确、比较局限 较广泛 作用(持续)时间比较长 作用(持续)时间短暂 二、比较体液调节和神经调节 问题4:体液调节为什么比神经调节作用范围广呢? ①体液调节: 有相应受体的细胞都可以受到有关激素的调控,作用范围较广泛。 ②神经调节: 由反射弧决定,针对效应器,作用范围准确、比较局限。 还有间脑,间脑包括下丘脑。 比较项目 神经调节 体液调节 信息分子 作用途径 反应速度 作用范围 作用时

资源预览图

3.3体液调节与神经调节的关系(第一课时)课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1-第1页
1
3.3体液调节与神经调节的关系(第一课时)课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1-第2页
2
3.3体液调节与神经调节的关系(第一课时)课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1-第3页
3
3.3体液调节与神经调节的关系(第一课时)课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1-第4页
4
3.3体液调节与神经调节的关系(第一课时)课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1-第5页
5
3.3体液调节与神经调节的关系(第一课时)课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。