4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新闻链接： 珍贵的友谊，你在哪里？ 思考：你如何看待张一山与杨紫，TFBOYS三位男孩之间的友谊？ 第四课 友谊与成长同行 第二单元 友谊的天空 深深浅浅话友谊 2 核心 素养 道德修养：认识到友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇，从而培养学生团结友爱的良好品行。 健全人格：真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。 责任意识： 1.增强对友谊的理解能力，辩证地看待友谊与竞争的关系，澄清对友谊认识的误区。 2．树立正确的交友观念，培养和形成敢于交往、正确交往的良好行为习惯。 重 难点 素养导航 “我与他人和集体”中的“交往与沟通”。 具体内容标准是：“积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。” 课标依据 重点：友谊的特质。 难点：正确处理交友中存在的问题。 部编版 道德与法治 七年级上册 第二单元 友谊的天空 请同学们认真阅读课本P44-48内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、怎样理解友谊是一种亲密的关系？ 2、如何理解友谊是平等、双向的？ 3、为什么说友谊是一种心灵的相遇？ 4、友谊为什么能如此打动我们？（友谊的特质） 5、如何理解友谊不是一成不变的？ 6、竞争会伤害友谊吗？ 7、友谊需要哪些原则？ 8、怎样建立真挚而长久的友谊？ 自学导航 自主学习 一 友谊的特质 3 说一说友谊具备的特质有哪些？ 理解 关心 肯定 忠诚 支持 信任 再析“学霸宿舍” 观看视频，分析问题： （1）学霸宿舍的成员们“一起生活、一起复习、一起……这体现了友谊怎样的特质？ （2）“舍友的相互鼓励、相互扶持”又体现了友谊怎样的特质？ 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。 ①友谊是一种亲密的关系。 1、友谊的特质（特点）？P44-45①②③ 言行＋精神 在中国抗击疫情最艰难时刻，俄罗斯政府和人民率先千里驰援，送来中方急需的抗疫医疗物资。当时媒体报道说，俄罗斯专机将23吨硬核医疗防护物资运抵武汉后“憨厚”地默默离开。 俄罗斯疫情日趋严峻，中方也及时伸出援助之手。中国政府援助俄罗斯的25.5吨抗疫物资抵达了莫斯科。 普京：“当我们的朋友在2月遇到困难时，我们送过去了200万只口罩。现在，我们已通过各种渠道收到了1.5亿只来自中国的口罩。” 思考：从中俄交往中体会友谊有什么特征？ ②友谊是平等的、双向的。 投 我 以 木 瓜 ， 报 我 以 琼 琚 。 我 朋友 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 帮助 关怀 帮助 关怀 1.友谊的特质？P44-45 ②友谊是平等的、双向的。 ▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水! ▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。 ▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。 志趣相投 友谊与金钱无关 友谊与家庭背景无关 ③友谊是一种心灵的相遇。 P46 友谊可以超越物质条件,可以忘记家庭背景,可以忽略学习成绩。 以金相交，金尽则散； 以势相交，势败则倾； 以权相交，权失则弃； 唯以心相交，方能成其久远。 志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。(P44) ②友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也互相分担，在相处中体验积极的情感。(P45) ③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。(P46) 笔记1、友谊的特质（特点）？P44-45①②③ 友谊的澄清 14 竞争是否伤害友谊？ 友谊是否要讲原则？ 友谊是否会变化？ 友谊是否会变化？ 友谊的小船说翻就翻 第二目：友谊的澄清 结合自己的亲身经历： 1、在你的友情世界里，“友谊的小船”翻过吗？ 2、导致翻船的原因是什么？ 陈庆 (陈) - 自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。 我们要学会接受一些友谊淡出，坦然接受新的友谊。 (1)友谊不是一成不变的。（P46) 2.友谊存在哪些误区？ 二、友谊的澄清 二、友谊的澄清 2、如何正确认识友谊？（4点） 《冠军故事---“相爱相杀”》 马龙和张继科从小一起长大，一起进步，是最好的朋友，也是最大的对手。里约