第二单元同步测试题 2022-2023学年统编版语文八年级下册

统编版八年级下册语文第二单元同步测试题（含答案）

一、积累与运用

1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是 (      )

A．龟裂(jūn)　　纬度(wěi)　　追溯(shù)　　凋零(diāo)    

B．潮汐(xī)  掸去(dǎn)  尘埃(āi)  翩然(piān)

C．缄默(jiān)  帷幕(wéi)   踪迹(zōng)  楔形(xiè )        

D．遗骸(hái)  狩猎(shòu)  香蒲(pǔ)  褶皱(zhě)

2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(　　)

A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

B．一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或慧星撞击地球的结果。

C．单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

D．这里不过是拉开了唯幕的一角而已。

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(　　)

(1)这座城市到处　　　　出一派蓬蓬勃勃的景象。 

(2)物候资料对于　　　　农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值。 

(3)然而,由于原子之间结合得极为　　　　,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。 

(4)在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和　　　　过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。 

A.显现　选择　周密　分割 B.呈现　安排　致密　分裂

C.出现　安插　致密　分割 D.显现　安排　周密　分裂

4.下面语段中标序号的句子都有语病,改正有误的一项是(　　)

从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上,②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。 

A.句子①删去“大约”或“以上” B.句子②“全球”与“我国”互换位置

C.句子③在结尾处加“的国家” D.句子④把“实现”改为“推进”

5．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是    (    )

影响物候的第三个因素是高下的差异。________。________。________。________。________。________。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。

②这叫逆温层。

③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

⑤这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

⑥由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

A．③⑥⑤④①②    B．④①②③⑥⑤  

C．③④①②⑥⑤    D．④③①②⑤⑥

6．仿照画线句，在横线上续写句子，使之与画线的句子构成排比句。

大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；                         ，________________________________；_______________________________，________________________________。

7.下列句中标点符号使用正确的一项是（        ）

A.“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊……等等，这些在以前一直是不解之谜。

B.因此，目前存在两种对立的理论，即—“撞击说”和“火山说”。

C.大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡，那里在生长，这里在建设，那里在破坏。

D.通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。

8、调查显示：2016年我国国民人均阅读图书为3.29本，远远低于欧美人均16本。然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑、电子书）。由此可见，                                。

殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈。

可喜的是，贵港市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。

（1）、联系上下文，请为文中横线处补写一个总结句，不超过20个字。

                                                                              

                                                                              

（2）、广西贵港市实验中学倡议同学们多去图书馆进行阅读，多读书，读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。

二、阅读理解

（一）阅读课文《被压扁的沙子》选文，回答问题。

    ①斯石英可以在实验室制造，但它们在自然界存在吗?是的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。

②例如，在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。

③似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英。

9.选文所要说明的主要内容是什么？

                                                                       

10.“然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方”一句中加点的词语有何作用？

                                                                       

11.          第②段运用了什么说明方法？有何作用？

 

（二）阅读下列文章，回答问题。

 冬眠的奥秘

张劲硕

①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。

②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。

③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5~10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！

④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！

（选自《博物》总第146期，有删减）

12.第①段在文中有什么作用？

 

 

 

13.第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？

更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！