4.2 深深浅浅话友谊 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

（1）视频中，他们“友谊的小船”为什么会翻？（2）你的身边有类似的例子吗？（3）你认为真正的友谊具有怎样的特点？ 1 第四课 友谊与成长同行 第二单元 友谊的天空 深深浅浅话友谊 2 1、通过引导学生探究小梦朋友圈一到三、让学生认同友谊的一些特质，帮助学生更好的理解、建立和维护友谊，从而培养学生健全人格的核心素养。 1、通过引导学生探究小梦朋友圈四到五、让学生能接受友谊的改变，能认同友谊必须坚持原则等，从而澄清对友谊的认识误区，提高辨别能力，培养学生健全人格的核心素养。 教学重点：友谊的特质 、友谊的澄清 教学难点：友谊的澄清 【核心素养目标】 自学导航 友谊的特质有哪些？ 澄清对友谊的认识？ 1 2 4 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？ 在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项。 信任 忠诚 平等 友善 诚信 亲密 无间 陪伴 趣味 相投 帮助 支持 理解 相互喜欢 诚信、友善、忠诚、信任 运用你的经验 友谊的特质 01 你会向陌生人做下面的行为吗？ 7 再析“学霸宿舍” 观看视频，分析问题： （1）学霸宿舍的成员们“一起生活、一起复习、一起……这体现了友谊怎样的特质？ （2）“舍友的相互鼓励、相互扶持”又体现了友谊怎样的特质？ 一、友谊的特质 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉让我们获得认可，在精神上得到满足。 1.友谊的特质是什么？ 有你在， 即使遇到不开心也会有安慰。 （1）友谊是一种亲密的关系。（P44) 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 阅读感悟 比喻友好往来或互相赠送东西 ②友谊是平等的，双向的。 阅读P45上方案例，回答问题 友谊不能只索取不付出，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 一、友谊的特质 结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 我心里感到难受、委屈，因为我帮助了朋友，朋友却没有帮助我，感觉不平等。 不是。友谊是平等的、双向的。多数情况下，帮助朋友也会得到朋友的帮助，可以让我们感受到快乐。 ▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水! ▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。 ▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。 志趣相投 友谊与金钱无关 友谊与家庭背景无关 ③友谊是一种心灵的相遇。 P46 友谊可以超越物质条件,可以忘记家庭背景,可以忽略学习成绩。 以金相交，金尽则散； 以势相交，势败则倾； 以权相交，权失则弃； 唯以心相交，方能成其久远。 志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 1.友谊的特质有哪些？ 友谊是一种亲密的关系。 1 友谊是平等的、双向的。 2 友谊是一种心灵的相遇。 3 友谊的澄清 02 歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最亲爱的朋友，你一声亲切的问候，一次真诚的握手，似春风吹开了我的心花，如一股清泉流入了我的心头，你打开了我心灵的小窗，我便踏上了友情的绿洲。 友谊的小船说翻就翻 友谊的小船说翻就翻 友谊的小船说翻就翻 无话不谈的好朋友 自己变了，或者环境变了......在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 ①友谊不是一成不变的。 2.我们应该如何认识友谊（友谊要澄清哪些误区）？ 武大靖助力任子威夺冠：只要你赢，我就不算输！ 进入奥运村之前，他们就曾担心被下黑手，任子威曾说：靖哥放心，只要我们在同一个组，我就会全力帮你。谁知决赛召回后的第二枪，武大靖在体力不支的情况下，为任子威卡住了位置，助力他夺得了冠军。在任子威滑到前面时，武大靖轻轻碰了他一下，告诉他：你先走。这一个细节，让很多人泪如雨下，这完全是他下意识的决定。 任子威在赛前对他说的话，成了他支持对方的动力，这就是中国队员之间的团结！谁不想获得冠军呢，但在那个情况下，武大靖做出了最正确的选择，也为我们的小将赢得了机会。 功成不必在我，功成必定有我！ 他们的故事给我们什么启示？ ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，我们会收获更多。 帮朋友去打架　谁知变成抢劫嫌犯 小川带给我的烦恼 考试让我递纸条 不允许我交新朋友 放学邀请我去网吧 约我一起教训其他人 ☛作为小川的好朋友，“我”应该怎