第三单元课题3 元素（1）-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 元素（1） 第3单元 物质构成的奥秘 九年级化学 授课人： 1 知道元素的含义。 通过对常见物质的宏微辨析描述，初步学会用元素描述常见物质的宏观组成，并体会元素、原子、分子、离子之间的关系； 2 知识导航 新课引入 同学们知道，上面所提三种物质中的钙、铁、锌指的是什么吗？ 探索新知 元素的发展史 01 中国古代“五行说” 世间万物都是由金、木、水、火、土五种要素组成的。 西方古代“四元素说” 世间万物都是由土、气、水、火四种元素组成的。 探索新知 元素系统分类表 1661年——波义尔 不能再分的物质 1789年——拉瓦锡 列出了33种元素 探索新知 1803年——道尔顿 提出原子论 1811年——阿伏伽德罗 提出分子学说 原子分子学说 元素 探索新知 元素的定义 01 活动1.1分析物质的构成 水 过氧化氢 氧气 H2O H2O2 O2 它们都含有哪种相同的微粒呢？ 氧原子 探索新知 元素是“同一类原子”的统称 活动1-2 如何定义“同一类原子” 【猜想与假设】 质子数 中子数 电子数 相同 同一类原子 探索新知 分析以下数据，同一类型的原子有什么共同特点？ 原子名称 质子数 核外电子数 中子数 元素名称 氢1(氕 ) 1 1 0 氢 氢2(氘 ) 1 1 1 氢 氢3(氚 ) 1 1 2 氢 碳12 6 6 6 碳 碳13 6 6 7 碳 碳14 6 6 8 碳 探索新知 元素是“同一类原子”的统称 活动1-2 如何定义“同一类原子” 【猜想与假设】 质子数 中子数 电子数 相同 同一类原子 探索新知 分析以下数据，同一类型的原子有什么共同特点？ 原子名称 质子数 核电荷数 核外电子数 中子数 元素名称 钠原子(Na ) 11 11 11 12 钠 钠离子(Na+) 11 11 10 12 钠 氯原子( Cl) 17 17 17 18 氯 氯离子（Cl-) 17 17 18 18 氯 探索新知 元素是“同一类原子”的统称 活动1-2 如何定义“同一类原子” 【猜想与假设】 质子数 中子数 电子数 相同 同一类原子 探索新知 元素 概念： 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。 元素用于描述宏观物质的组成， 元素只讲种类，不讲个数， 不同的物质可由不同种元素组成的，也可由相同种元素组成， 注意 如水由氢、氧两种元素组成； 如不能讲氢、氧两个元素； 如氧气、臭氧均由氧元素组成。 决定元素种类的是原子核内的质子数； 同种元素，质子数一定相同，中子数不一定相同； (O2) (O3) 探索新知 观察下列化学反应，反应物与生成物相比，分子、原子和元素是否发生变化？ 由上述反应微观示意图可知，在化学反应前后， 分子种类发生变化， 原子的种类不变， 元素也不变。 过氧化氢 H2O2 二氧化锰 水 + 氧气 H2O O2 二氧化硫 SO2 点燃 硫 + 氧气 S O2 元素的分布 02 探索新知 元素 分子 原子 离子 氧气、氢气、氨等 铁、汞、金刚石等 硫酸铜、氯化钠等 构成 构成 构成 组成 元素与原子等微观粒子间有什么联系与区别？ 一切物质都由元素组成，元素存在于物质当中。 宏观 只讲种类， 不讲个数 既讲种类， 又讲个数 微观 探索新知   元素 原子 概念 具有相同　 　的一类原子的总称  　 中最小的粒子  使用范围 描述物质的宏观组成,如氧气是由 组成的  描述物质的微观构成,如一个氧分子是由 构成的  区别 是一种宏观概念,只表示种类,不讲个数,不能说“几个元素” 是一种微观概念,既表示种类,又表示个数,能说“几个原子” 两个氧原子 　化学变化　 　氧元素　 　质子数　 【归纳总结】元素与原子的区别与联系   元素 原子 联系 ①元素是具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称,即原子和元素是个体和总体的关系;②原子的核内质子数决定元素的种类;③原子的最外层电子数决定元素的化学性质;④化学变化中原子和元素的种类均不发生变化 探索新知 活动2.1分析物质的组成 水 过氧化氢 氧气 探索新知 水是由___________和___________组成的。 水是由___________构成的。 水分子是由___________和___________构成的。 一个水分子是由___________和___________构成的。 氢元素 氧元素 水分子 氢原子 氧原子 2个氢原子 1个氧原子 练习 1 练习 2 练习 3 练习 4 探索新知 活动2.2分