Unit1 Topic2 SectionB 教案 2023-2024学年仁爱科普版英语七年级上册

授课教师

刘悦

单位

巴彦农场中学

备课时间

2023-7-18

课题

七上: Unit2 Topic2 Section B

教材版本

仁爱版

课型

听说课

教材

分析

本节课主要活动是1a和2。进一步学习询问人物外貌特征的表达方法“What does he/she look like?”同时学习把某物给某人“give sth. to sb.= give sb. sth.”; 交际语言: Sorry, I don’t know her. Oh, I see. I’ll give it to her.等；另外，还将综合复习颜色、身体部位类单词以及询问国籍和描述他人外貌特征的表达法。语音板块将学习字母l, w和组合wh的发音规则。

学情

分析

 学生在小学时已经学过give sth. to sb.现在为其补充知识点等，并且之前学习过颜色、身体部位类单词。对之前学习过的知识进行巩固，对之后的知识进行预习。

教

学

目

标

⒈ Knowledge aims

能够掌握并应用新学习的单词: give, letter, sorry, like, tall, will, young等;

     能够用英语询问和描述人物外貌特征的表达方法: She is tall and she has short brown hair;

能够用英语询问人物外貌特征的表达方法：What does she look like?

初步了解辅音字母l/ w/ wh 的读音规则。

⒉ Skill aims

     能听懂有关询问人物外貌特征的表达方式；

     能运用表示询问人物外貌特征的表达方式进行简单的交流；

     能根据图片内容口头做对话；

     能正确地朗读对话，并能注意语音语调；

     能正确书写和使用新学习的单词。

⒊ Emotional aims

     能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；

     能够认真、规范地书写单词；

     能够培养学生善于观察周围人或物的能力。

教学重点

正确使用英语描述人物外貌特征的表达法：She is tall and she has short brown hair;

正确使用表示询问人物外貌特征的表达方法：What does she look like?

.     正确使用实义动词：have /has及其否定形式don’t/doesn’t have。

正确使用助动词：do/does。

教学难点

正确使用实义动词：have /has，特别是have的第三人称单数否定形式;

     助动词do/does的应用；

     能够掌握由What引导的询问人物外貌特征的表达法；

辅音字母l/ w/ wh 的读音规则。

教法

学法

直观教学法、任务型教学法

指导学生根据问题进行听力并且理解文章内容。

教学准备

多媒体、录音机、图片

教学过程

设计意图

听前

1. 复习并带学生进行预习，完成3。

提问学生What color is it?进行复习，然后出示第三题的图片，教师进行示范，将剩下的三个图片，让学生自行回答。

通过问题让学生可以回忆上节课所学的知识，然后看大屏幕根据教师所示范的回答和提示进行本节课的预习。

听中

(1)      听第一遍录音，教师设置问题，What does she look like?然后找学生进行回答教师提前设置的问题。

(2)      在听两遍录音，将1a用本子挡住，然后第一遍写出首字母，第二遍填出全部的单词。

(3)      听第四遍录音，跟这录音读1a，教师提示注意语音语调。

初听第一遍时，让学生带着问题听录音，听出文章大意，为完成1b中的任务做准备。

    让学生进行二听，三听，加深学生的印象。

让学生进行语音语调的学习哦。