7.3 印度——热带季风气候与粮食生产、迅速发展的服务外包产业 教学设计-2022-2023学年七年级地理下学期人教版

课题

第二课时

单元

第七章

学科

地理

年级

七年级下册

学习

目标

知识与技能

1、明确印度是一个水旱灾害频繁的国家及其原因。

2、了解印度的“绿色革命”给印度带来的新契机。

3、利用地图说明印度主要粮食作物的分布与地形、气候的关系。

4、了解印度服务外包产业的特点及发展过程，运用地图说明印度软件外包产业的空间分布变化的特点。

过程与方法

分析、讨论法。

情感、态度与价值观

通过学习印度因地制宜发展经济，激励我们努力学习，积极发展高科技产业。

重点

主要农作物及农作物的分布与自然条件的关系。

难点

通过读图，学会分析农作物分布与地形、气候的关系，软件外包产业的空间分布变化的特点。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

观看印度洪灾的新闻报道

是什么原因造成印度多水旱灾害呢？

进入新课学习。

   通过观看视频，直观，引起学生学习求知欲望。

讲授新课

三、热带季风气候与粮食生产
活动：学生观察课件“亚洲气候类型分布”图、“孟买多年平各月气温和降水量”图，

思考:

(1)                        孟买各月气温有什么特点?降水分布有什么规律?该地属于什么气候?
 

（2）印度属于什么气候类型?气候特点是什么?
    总结：印度属于热带季风气候,具有全年高温,分旱、两季的特点。
    展示南亚1月、7月风向图。

孟买每个月的平均气温为25 C左右，终年高温。降水集中在6~9月，为雨季，每个月的降水量在200毫米以上，其中降水最多的7月,降水量达到600毫米;10月到第二年的5月,降水量较少,为旱季。

对照世界气候类型分布图，可以看出,该地属于热带季风气候。

印度属于热带季风气候

具有全年高温,分旱、两季的特点。

图文结合,

总结：从图中可看出，印度的降水主要由西南

季风带来。

讨论：西南季风的强弱和登陆时间的早晚对印

度降水多少有什么影响?

  拓展：印度经常出现水旱灾害，在我国是否也经常出现水旱灾害呢?是什么原因?
   (1)自然方面:我国是典型的季风气候区，降水分配极不均匀，且年际变化大，所以经常发生水旱灾害，有时南涝北旱(夏季风较弱时)，有时则北涝南旱(夏季风较强时)。连续性的暴雨或短时间的大暴雨是造成洪涝灾害的重要原因，而我国是世界上多暴雨的国家之一。在我国，除沙漠的一些地区外，均会有暴雨出现(一般年份集中在七、八两个月份)。

(2)                        人为方面:植被破坏严重一①森林过度砍伐;②毁林垦荒严重;③围湖造田严重;④林区生活烧柴量大。

过渡：印度经常出现的水旱灾害对印度的农业

生产有什么影响?

    承转：印度有众多的人口,需要重视粮食生产,但由于水旱灾害频繁,生产技术落后，在20世纪60年代之前,粮食生产不能自给。20世纪60年代之后，印度实行了第一次“绿色革命”，解决了长期以来的粮食短缺问题。从2004年印度实行了第二次“绿色革命”，不仅提高了粮食产量,而且改善了生态环境。
     展示印度水稻、小麦的分布图，观察印度的

西南季风的变化:来得早,退得晚，风力强盛， 水灾。来得晚退得早,风力不足一旱灾。

频繁的水旱灾害使印度的粮食生产很不稳定。

使学生对影响印度的西南季风理解更透彻。