第19课 辛亥革命 教学设计--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

教学主题

从清末至民国初年的社会变化全面认识辛亥革命

课型

新授课

授课教师

一.教材分析

辛亥革命是中国近代历史上一次比较完全意义的民族民主革命，在近代中国民主化进程中具有重要的意义。本课主要围绕着辛亥革命爆发的背景，揭示革命爆发的必然性；辛亥革命的过程，展现革命曲折历程以及辛亥革命的伟大历史意义、局限性和教训。

二.学情分析

   与辛亥革命相关内容，学生在初中已经学习过，为高一学生从更深度和广度理解辛亥革命历史影响奠定了基础，同时教师需要创设情境帮助学生深入理解。

三.教学目标

1.通过了解三民主义等重要概念，知晓武昌起义等重要历史事件发生的时空范围及辛亥革命的主要过程。

2. 通过史料分析，认识辛亥革命及中华民国的成立对中国结束帝制、走向民主共和的意义，理解辛亥革命的历史功绩及其存在的局限性。

四.学习重点难点

【教学重点】系统掌握辛亥革命的历程，认识辛亥革命的历史意义。

【教学难点】全面认识辛亥革命的历史意义及其局限性。

五.教学过程