5.2《边城（节选）》整本书阅读学习任务单 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
整本书阅读：《边城》学习任务单
必读篇目汇总
☆【必读1】钱理群温儒敏 吴福辉：沈从文传略（14,249字，建议寻读10分钟）
本文选自大学中文系必修经典教材《中国现代文学三十年》，学术性很强，内容严谨，阅读难度略大，可简要浏览寻找感兴趣的信息或段落进行阅读。
☆【必读2】汪曾琪：沈从文先生在西南联大（4,924字，建议阅读时间10分钟）
西南联大，一所只存在了8年的“最穷大学”,却被誉为“中国教育史上的珠穆朗玛峰”。
沈从文只读过小学，却能在这样一所集国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学与一体的顶尖大学任教。汪曾祺就是他的学生之一。
他开设了三门课程：各体文习作、创作实习和中国小说史，他是怎么教创作的呢？
在作家标签背后，沈从文是一个可爱、纯粹的人，他爱谈名人轶事，痛恨扑克牌，在家里办土家族桃花布展，对生活充满兴趣。
☆【必读3】汪曾祺：《又读〈边城〉》（3,506字，建议阅读时间7分钟）
☆【必读4】祁培：《边城》里翠翠父母故事的叙事功能（2,091字，建议阅读时间4分钟）
☆【必读5】高维生：沈从文和虎耳草
☆【必读6】刘春哲：《边城》叙事结构特征浅析
☆【必读7】田红：《边城》的叙事策略
☆【必读8】《边城》语言艺术成因探析宋阜森 谢玉兴
☆【必读9】[韩国]安承雄:《边城》里河水的象征意义
☆【必读10】“湘西世界”：沈从文笔下的一个现代神话
☆【必读11】戚群芸:孤独的撑渡人——再读《边城》
☆【必读12】林忠港朱晓林：碾坊与渡船:《边城》不可忽视的两个意象
☆【必读13】儒石：在白塔中获得重生——从“白塔”的象征意义分析《边城》主旨
美丽与忧伤
☆【必读14】罗小娟：悲亦美美亦悲——浅析《边城》的悲剧意蕴
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☆【必读15】全红：为何美丽总是愁人的——《边城》“淡淡的忧伤”的寂寞源头
☆【必读16】张新颖：《边城》：这个世界有它的悲哀，却在困难中微笑
《边城》主题探究
☆【必读17】徐小平赵士化：将凋零的爱与美——从《边城》看沈从文的“湘西世界”
☆【必读18】朱文斌：关于翠翠成长的神话——沈从文《边城》之再解读
☆【必读19】陈思和：由启蒙向民间的转向：《边城》
选读
【选读1】姜彩燕：美丽与哀愁——对《边城》的再解读
【选读2】方波季红丽：沈从文《边城》的深层意蕴
【选读3】向刚：梦断边城——沈从文《边城》分析
选读篇目
【选读】沈从文：《从文自传》（170,000字，建议选读1-3篇）
【选读】汪曾祺：我的老师沈从文（10,320字，建议阅读时间15分钟）
设计案例
一读（泛读概述）
阅读：中篇小说《边城》简介（节选）（来源：百度百科）
阅读：沈从文先生小传（节选）（来源：凤凰读书综合）
阅读：凤凰城的沈从文沈裕慎
阅读：沈从文的前半生与后半生洪烛
二读（挑战性阅读1）
语体层——“文本”解读“原作”的“语体形态”，即“原作”的语音、语段、句群到篇章结构及其整体营构的秩序与形态等。
对《边城》的语体层的解读“文本”有：
汪凯琼《<边城>的语言特点》
孙叶林、董正宇《语言资源的整合和自由境界的抵达——<边城>新论》
苗永《儒家伦理的婚恋观与<边城>的爱情叙事》
吴丹《<边城>的叙事时间分析》
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